心理调整：放下专业，专心攻文化
济南至尚学校艺考生文化课，在谈到如何复习时，艺术生心态的调整比复习更重要。老师们普遍认为，艺术生参加高考和普通高考生有很大的不同，有其自身的规律，要和普通考生在学习方法及学习心态上有所区别。
艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。
济南至尚学校艺考生文化课，随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。
济南至尚学校艺考生文化课，各学校都会有针对艺术生的学习班，老师讲课有极强的针对性，艺术生一 定要一字不落地做笔记，并对老师所讲内容一天一清点，一周一复习。老师留的作业不能敷衍，不留死角，不会的主动问同学、问老师。那些不会的尤其重要，要格外关注。不能没完没了地做会的题。复习后期，要注意答题技巧，合理安排答题时间，限时做题，避免前半部分用太多的时间，以至于二卷没时间做。
济南至尚学校的心理专家提醒艺考生要注意时刻保持学习积极性和拼搏精神，在学习上始终处于一种情绪饱满，志在必得的精神状态，规避各种负面情绪出现的可能。最后，在临考前，艺考生千万要注意适度放松自己，这不仅可保持考前的新鲜感觉，还有利于考场的超常发挥。切忌临阵磨枪，这样反而会把紧绷着的弦扯断。学校也有专门的心理 咨询师，定期为学生做心理疏导，从而是学生能够以更好的心态去面对学习，面对高考！
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济南至尚学校艺术生文化课晚自习*一阶段：常识温习
磨刀不误砍柴工，用在高中学习上，即是先温习再做工作，效率高。试想，假如一道工作题需求重复翻书才干找到正确回答，并且由于不熟练出现各种过错，一来浪费时刻，二来浪费了工作的价值--查验当天的学习效果。那么，温习应当看哪些内容?
1)济南至尚学校艺术生文化课阅览白日教师解说的教材内容，包含讲义里边的界说、概念、例题等，依据课上教师的解说，从头把思路理一遍。
2)济南至尚学校艺术生文化课收拾、弥补、完善自个的讲堂笔记，关于讲堂上简写的笔记，要依据自个当天的讲堂学习弥补完好，既能够温习一遍重要内容，又能够便利今后再次温习。
3)处理听课过程中遗留的疑问。讲堂上不免有些内容听不懂或许对某些常识点理解有些模糊，在进行了以上两步以后，再看看讲堂上听不懂的点是不是都懂了，假如还是不懂，用簿本记下来，课下去问教师或许同学。
济南至尚学校艺术生文化课晚自习第二阶段：常识稳固，即完结工作
在完结当天的讲义内容温习以后，及时查看学习和温习效果是好的常识稳固做法。
1)挑自个不拿手门类的工作先做，让自个精力很好的时分去霸占不拿手的门类，关于提高弱科有显著效果。
2)工作中努力测验过依然不会的标题，先放到一边，找别的时刻去问教师和同学。
3)工作量假如太大的话，济南至尚学校艺术生文化课那些重复次数多、誊写性的工作能够先缓一缓，等做完别的的工作感到脑筋沉重，考虑东西对比费力的时分再做，作为放松大脑。
4)识记性的工作和计算性的工作穿插进行。
济南至尚学校艺术生文化课晚自习第三阶段：课文预习
天天的晚自习时刻都要有意识的留一点时刻来预习明日行将学的内容，对行将到来的新常识做到心中有数。
1)阅览教材，济南至尚学校艺术生文化课了解明日要学的常识，要点看看自个哪些点感受格外难，做好记号，在听课的时分，注重这些点的听课。
2)阅览完后，济南至尚学校艺术生文化课假如时刻富余，能够测验去看看课后的练习(不会的标题，假如经过翻阅参考书也处理不了，就做好标识，明日在讲堂或课后处理)
3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些常识是与明日所学内容有相关的常识，抽点时刻回看一下旧常识。
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