互动式教学法，专为3~12岁幼儿设计的互动游戏，激发学习兴趣标准化的课程设置辅以互动式学习平台，可提高孩子的学习兴趣；互动游戏始终贯穿在课堂教学中，在游戏的轻松氛围里，孩子可以自然融入语境，本能地用英语进行沟通。
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很多家长在孩子上了几天英语早教班后，就急着让孩子跟别人说英语，孩子不愿意就觉得“白学了”。其实，幼儿学英语的主要目的是培养对英语的兴趣、获取语感，而提高英语能力则重于积累单词量。所以，家长要有耐心，当孩子“储存”一段时间后自然就会“开口”了
作为早期教育的一部分，目前，对于“学英语应从娃娃抓起” “学英语越早越好”这种说法，大部分人的观点可能是觉得仁者见仁，智者见智。在有条件的情况下语言学习越早越好，特别是3~6岁较为适合。因为3～6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，记忆力特别好，模仿力强；而且胆大，敢说，不怕说错，并且当自己会说几句简单的英语句子后，感到特别高兴、特别自豪。因此，抓住关键期对孩子进行英语教育就会起到事半功倍的效果。
天才宝贝英语根据少儿生理、心理及语言学习的特性，专为孩子开发了独特及有效教学方法， 即“pier (positive innovative english reinforcement) 教学法”, 配以创新化、标准化的课程内容设置，让孩子在无压力的环境下快乐学习英语，充分体会学习英语也是件快乐的事情进而帮助孩子英语学习的兴趣！