儿童出现心理问题通常表现在情绪、行为及心理方面的异常变化，这些表现可以看作心理求助信号：一是情绪表现为恐惧、焦虑、不愿上学、容易生气，有敌意，想轻生等；二是行为表现为离群独处、不与同龄小朋友一起玩、沉默少语、多动、精神不集中、过分活跃、有暴力倾向，甚至偷东西等；三是生理表现为头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪睡、早睡、入睡困难、耳鸣、尿频，甚至全身不适，而对其躯体检查及实验室检查又没有发现异常。
越来越多的家长意识到儿童心理健康的重要性，在孩子出现心理或行为异常的时候，会求助专业的心理帮助。然而，儿童不像是青少年或是成人，往往还不能掌握语言沟通或者次级历程的思考方式，所以成人完全诉诸语言的沟通方式不太可能在他们身上使用。因此，在儿童心理健康中，常使用沙盘游戏、角色扮演、绘画、玩偶、粘土等游戏技巧，或者用这些游戏与故事相配合进行咨询。
孩子心理培训。孩子还小的时候，脑神经系统发育尚不完善，兴奋和抑制的功能还不能很好地配合，所以自制能力就相对差一些。此时培养孩子的专注力就要不断挖掘孩子专注的领域，让他们感受到专注于一件事时获得的愉悦感，让孩子有一种成就感——“原来专注做事是这么爽的”。
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