年轻的家长们无非纠结在3大类学校的选择上：1。制内教育，也就是我们所说的本地公办学校，本地双语学校2。接受中国籍学生的，体制外国际学校，或一些学校开设的国际部3。完全只招收外国籍学生的国际学校选校，这个故事像围城，不同的学校的家长们总在互相打比较，跨越学区，有地甚至举家离乡，为的就是帮助孩子找到zui适合他的学习体系。
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直接出国读高中还是国内上国际高中?这么多年我实实在在的体会，一开始我们国内没有这么多的国际学校的时候，绝大多数家长只有一个选择，而且那时候也比较倾向于把孩子直接送出国去。但是我们做过统计，大概70%、80%的留学都不太成功。后来我们也在总结，因为我自己送出去的学生那时候也不少，有问题的话家长也会找我，当然那时候我主要是从朋友帮忙的角度来做，因为我认识海外很多学校的校长，跟他们也很熟。
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国际学校的地域分布我们再看一下国际学校数量在地域上的分布。颜色越深表示办学数量越火爆，比如北京、上海、广深颜色zui深，国际学校数量也zui多。但是据说上海的国际学校依然是一票难求，有的学校竞争比例高达30：1，30个学生里面录取一个。像新疆这边也有，比如说乌鲁木齐市众志中心剑桥高中。所以目前看起来是覆盖掉中国绝大部分的省市，只有极个别的如西藏目前没有国际学校。国际学校在地域分布上很不均衡。
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每个学生都要学一门乐器-上午10点，大课间时间。女同学们排成行，在舞蹈老师带队下，学习孔雀舞，男同学在操场上尽情奔跑，打球，跳绳。因材施教是学校在艺术类教学中的一大特色。 学校倡导从小学一年级起，便要求每个学生至少要掌握一门乐器。学校配备“高大上”的才艺学习室，孩子不出校门就能学习钢琴、乐器、书法、舞蹈，每年会花费 近百万外聘20多个艺术老师入校指导。综合素质培养上，学校也同样开发校本教材，如书法班、国学颂读、生命教育。