作文小学培训 蜀山作文小学培训 阅读和作文培训班
在作文教学中，许多老师会遇到这种现象，有的学生对写作文就提不起兴趣，不愿意写作文，往往对老师布置的习作要求，只是应付了事，学生在习作中，不知道写什么，还有是不知道怎么写，针对学生的这种不愿意写，不知写什么和怎么样写这三个问题，我结合自己在语文教学中指导学生进行写作的实践，认为对学生进行作文指导要把握好三个方面，就是要激发学生的写作兴趣，重视写作素材的积累，加强学生的写作方法训练。
新的教学法遵循儿童的心理思维规律，分阶段分步骤提高学生的习作水平。在儿童的思维形式中，具体形象思维占主导地位，儿童主要是通过直观形象的观察和想象来感知世界和理解世界。小学情境作文教学就要重视把学生带进丰富多采、生动形象、真实可感的客观情境，发展他们的具体形象思维能力和创造性想象能力，并把语言功能的发展与此紧密地联系起来。在儿童的心目中，一切都具有生命，都是可以相互沟通。
育苗教育红鼻子作文专于1-7年级特色教学，低段培养兴趣，中段打牢基础，高段个性化创作。红鼻子作文5-7年级（一）5-7年级语文学习面临的问题：1.烦心孩子考试作文分数低；2.烦心孩子作文不够精彩和生动；3.烦心孩子作文写得不够深刻；4.烦心孩子在新的教育政策下语文不具优势；
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