无锡乐高《动力机械三》 12个活动 24课时介绍
《动力机械三—解决问题》活动，是动力机械探索和研究部分的一个综合运用，在每次活动中，以情景问题的形式 展开，引导孩子们讨论并设计合理的解决问题的方法，培养孩子们运用知识与技术解决问题的能力。活动过程 中，通过让孩子们一起交流讨论，培养他们的团队合作的意识。活动分为杠杆、轮轴、滑轮、齿轮四个单元。每个 活动中，让孩子们都意识到解决问题的方法的多种多样，加深他们对技术的运用，对技能的掌握。
乐高机器人，是对乐高mindstorns（头脑风暴）系列的一个通俗称法。要认识乐高机器人就要先了解乐高。乐高集团是世界著名的玩具制造商，创立至今已有80年的历史，产品畅销全球140个国家，其销量始终列于世界十大玩具之列。乐高积木设计精美且富于变化性，乐高拼砌玩具曾经伴随无数孩子的成长，和其他积木玩具不同的是，乐高公司还拥有广大的成年玩家。在孩子和家长的心目中，乐高代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来。
为什么越来越多的人重视机器人教育
与传统教育方式不同，机器人教育是一个diy过程，学生通过组装、搭建、运行机器人，能够接触和了解现代工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件、人机交互、人工智能等诸多领域的先进技术，在学生获得科技知识和实践能力的同时激发他们的创新意识和创造发明的潜能。美国总统奥巴马2015年接受科技网站re/code采访时就表示必须重视科技教育：“我们需要让孩子们参与数学和科学，而这不仅仅是一小部分孩子，而应该是所有人。所有人都应更早地学习如何编程。” 他甚至认为编程应该和学习abc字母一起开始。
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