传统意义上的绘画学龄前的儿童只是教师画好之后教孩子来涂色。上学的孩子也只是教师把画好的挂图要孩子来一味的模仿。正处于大脑发育最迅速的少儿来说并没有起到开发智力的作用。新艺代的美术课程是遵循儿童心理学生理学脑科学理论及儿童认知规律的特点,将智力的开发及想象力与绘画教学相结合,以“绘画是孩子的第二语言”,抓住了3-12岁少儿思维创意的关键阶段,打造出一种全新的绘画模式
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现存史前绘画多为洞窟和摩崖墙壁画,最早的距今已约 2万年。中国陕西咸阳秦宫壁画残片 ,距今有 2300年。汉代和魏晋南北朝时期壁画也很繁荣,20世纪以来出土者甚多。唐代形成壁画兴盛期,如敦煌壁画、克孜尔石窟等,为当时墙绘壁画艺术的高峰。宋代以后,墙绘壁画逐渐衰落。1949年后,墙绘壁画得到恢复与发展 。1979 年北京首都机场墙绘壁画群体完成。之后,不断在一些新建筑中增设壁画,许多作品在艺术表现力、制作技法以及继承传统、借鉴外国经验方面,都有所创新与发展 。墙绘壁画以技法区分 ,有绘画型与绘画工艺型两类。绘画型指以绘画手段尤其是手绘方法直接完成于壁面上。
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