随着国内社会经济水平的发展，社会中服装品牌企业对技术人才的需求越来越高，因此，职业培训机构在服装教学中必须加强学生实践动手能力，提高学生就业的本领。 在当前大力发展职业教育的大环境下，企业对技术人才的要求也越来越高，为了更好的提高学生就业时的技能本领，我们在服装教学中必须加强学生实践动手能力的培养和提高，培养出社会和企业真正需要的一线急需的技能型人才。
服装设计师直接设计的是产品，间接设计的是人品和社会。随着科学与文明的进步，人类的艺术设计手段也在不断发展。信息时代，人类的文化传播方式与以前相比有了很大变化，严格的行业之间的界限正在淡化。服装设计师的想象力迅速冲破意识形态的禁锢，以千姿百态的形式释放出来。
随着服装设计在人们生活和工作中发挥着越来越重要的作用，人们对服装设计的需求也日益增大，从而导致了服装设计行业在近几年非常火爆，服装设计师更是人才紧缺。很多年轻的人对服装设计师这个充满缤纷色彩，时尚靓丽的职业非常感兴趣，想要通过学服装设计知识让自己也成为一名炙手可热的服装设计师。服装设计行业已经是我国时下热门的行业之一，各类服装设计培训机构也非常火爆，在给想要学服装设计的人们提供更多的选择同时，也增加了许多不良风险。许多学生和家长由于对服装设计行业还不够了解，在选择学校的问题上也没有经验，往往会被一些表面现象以及眼前的小利所迷惑。
我们在学生的专业服装教学中，应当以学生实践操作训练为主线，加强实训服装教学，因此，我们在服装教学中应加大实验实训的课时数，让我们的服装教学以问题解决为突破，强化知识的应用与能力的开发，从而进一步优化服装教学效果。服装教学中教师应根据学生的实际情况，从教案的准备、实物准备、巡视指导等环节，努力地给学生提供熟练技能的机会，另外，加强服装教学的针对性，对大部分同学采用专题操作训练，而对成绩较好的学生实施创造性训练。相比较而言，新学生综合素质不高，他们在学专业理论、技能时感到比较困难，这样就要从兴趣入手，在服装教学中通过实例激起兴趣。
大连新起点环球服装学校
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