学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还需要他们掌握一定的课堂管理技巧等等。目前学校机房管理都或多或少存在一些问题，表现如下：
管理难
机房的日常管理牵涉面广，事务又多，且不同程度地存在一定技术难度；许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排除等等，许多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战！
破坏力强
由于多数学校机房面向的对象是中小学生，有些学生具备较强动手能力和破坏能力，这些学生在上机过程中，往往喜欢随意更改计算机的桌面配置，增删系统文件，修改注册表；或者浏览恶意网站，造成机器感染病毒等等，往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。
维护难
学样pc机房通常都是采用ghost、安装还原卡或还原精灵的方法来防止系统崩溃，但是必需在每台电脑上分别进行，一旦重装系统、添加删除软件，工作量极大，需要消耗很多时间，并且每台pc都有可能感染病毒。
ncomputingl300云终端方式大大减少了终端设备维护工作量，同时维护用户桌面工作环境也很方便快捷；无需对终端设备进行复杂的安全防控管理；大大提高it运维管理工作。降低整体tco成本 采用ncomputingl300云终端替代pc终端，可以大大降低终端的采购成本，延长终端使用寿命，降低桌面的整体能耗。ncomputing l300云终端和传统pc方式对比tco降低主要体现在以下几个方面：
1、硬件整体采购成本低，分摊到每年的折旧费低；
2、软件一次性采购，可以长期使用；
3、ncomputing云终端使用寿命远长于pc机，无需随业务升级频繁更换，折旧费低；
4、电力消耗低，节省电费（每个ncomputing云终端比传统pc机节约能耗约85%）；
5、终端免维护，数据中心集中维护，降低维护人力成本；
6、节省了终端防护的软、硬件费用；
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