有人说过，有什么样的校长就有什么样的学校，有什么样的班主任就有什么样的班级，有什么样的老师就有什么样的学科。此言不虚。
在家长的心中，朴文教育创办人牟老师既是一位专业、出色的语文老师，也是一个质朴、善良的机构校长。牟老师1988年师范大学毕业后就在县中教书，近30年来，从陕西到江苏，从四星级重点高中到优质民办机构，历任班主任、年级组长、教务主任、政教主任、教学副校长等职，精通教学、管理的程序与规律，有先进务实的教学、管理经验 ，更有自己个性化的教育教学追求。我们期待着朴文取得更辉煌的成绩。
艺术生文化课培训机构怎样来选择校
1、师资力量是否强大
师资力量的强大是源于学校对老师长期的培养。一些小的培训机构或者只做艺术生文化课培训的机构，为了节省成本，只在有学生需要上课的时候找到一些兼职的老师进行授课。
2、是选择回到原学校还是选择培训机构
答案不言而喻，选择专业的培训机构。艺术生在6月份离校参加专业课培训的时候，和普通考生有着同样的学习进度，但是半年过去了，普通考生已经开始进行第二轮复习了，艺术生半年没有接触过文化课，这个时候回到原学校根本就跟不上学习进度。这对艺术生学习文化课会造成一个心理上的打击。
3、往年的成绩
成绩，才是我们要的。往年学员成绩的好坏也直接反映了学校的实力。
朴文艺考文化冲刺班取得如此骄人成绩，是朴文教育精细管理、真心付出的结果，是各位老师辛勤劳动、无私奉献的结果，是全体同学谨遵师教、刻苦努力的结果。
1.超小班化教学：朴文教育实行名副其实的小班化教学，每个班10人左右，一个老师带一个班，一个老师就负责10个左右的学生，确确实实精耕细作，使出成绩提高得以保证。
2.精细分层教学：在小班的基础上继续分层教学，数学和英语各分成a、b两层教学，每层每班不到10人，最少的时候两个人一个班级，这样最大程度切合学生实际，保证学习效果。
3.精准提优补差：提优补差制度化，课外辅导个性化：每周三和周五各抽出一节课用来进行数学和英语的提优和补差，以满足不同基础学生的学习需求；课外辅导按学科和时间段把每个学生安排到位，避免学生排队等候浪费时间或者部分学生因偷懒而不问问题。
4.心系学生废寝忘食：老师心系学生、废寝忘食、竭尽全力辅导学生，几位老师每天辅导学生到晚10:30，很多同学在晚上11:30还不忍离开教室。
南京朴文教育
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