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学校的师资状况如何?教师来自附近人大附中、101中学、清华附中等周围名校，教师均具有丰富教学经验和严谨的教学态度，有一套切实可行的备考方案;熟悉高考规律和艺术生特点，多次参加高考阅卷工作，教学有的放矢。我们始终坚持帮助每一名怀有艺术梦想的考生在最后通往大学的道路上取得成功。 艺术生师资是要从“好师资”中选“合适师资”，学科基本功扎实是前提，更重要的是学生要听得懂、跟得上，还要把知识性与趣味性融合起来，使学生爱听有兴趣，从而主动学习，这才是最佳的师资，所有教师课上风格鲜明，在保证知识性与重点突出前提下，有的教师激情澎湃，有的教师幽默诙谐，有的教师生动活泼，学校从不生硬灌输，推崇通过教师的学识与个人魅力吸引学生主动学习。本校师资历年来非常稳定，所有教师都从事艺术生高考文化课4年以上。这类的师资没有三五年的艺术生文化课培训的积淀，是根本做不到的。
大兴艺术类文化课分数线
“最近几年，国内许多艺术院校都开设了一些新专业，音乐类、美术类、舞蹈类、表演类都有，相比传统艺术专业，这些新专业对考生的专业素养要求不高，只要求考生对传统专业以及相关专业的知识多少都了解一些，文化课成绩达到或接近各地二本线就可以了。 ”一中副书记刘丽对记者说，“音乐剧”就是刚刚开设的专业。除此以外，许多艺术院校还开设了公共事业管理、文化产业管理、照明艺术、美术鉴赏、以及文物修复等许多新专业，对大批临时转艺术的艺考生来说，报考这些专业被录取的几率比传统专业大了许多，但记者采访中了解到，对于这些专业，别说考生不了解，多数考生的家长和老师也知之甚少。
文化课冲刺
2016年艺考改革对艺考生影响最大的莫过于提高文化课录取分数线，教育部关于《艺术学门类专业招生工作的指导意见》中明确指出，艺考生文化课录取分数线不得低于所在批次普通文化线的70%，这也意味着2016年艺术生文化课要提高50--80分左右。艺术生普遍文化课基础较差，并且在高三上半年处于专业集训状态，学习文化课的时间非常少，面对2015年文化课分数的提高，艺术生应改变传统复习模式，在专业集训期间制定合理的文化课复习计划，保证文化课的快速提升。
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