雅思少儿英语”使用国际领先的电子互动教学手段、全新的“智慧英语”教学理 念、独特的“精品小班”课堂模式，十几年培训经验打造的明星师资阵容和舒适的 教学环境，受到了广大小朋友的喜爱和家长们的认同，己经成为各地少儿英语培训市场的领跑者！
除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学印象。选择儿童喜欢的英语动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。同时也可以让孩子以精读原版书为核心，向外拓展其他语言技能。换句话说，阅读是根本，通过阅读带动“说、写”。石家庄儿童英语培训
在听说读能力的提升的同时，“玩”也是儿童英语期间的必要选择。可以通过游.戏免去压力，让孩子快快乐乐地学，如选择有启发性、互动性和趣味性的图书。也可以利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发儿童学英语的兴趣。石家庄儿童英语培训
以上这些儿童学英语方法涵盖了听、说、读、玩的能力，不要小看前三种能力的培养和提升，其实对于小学学英语阶段的孩子，幽默风趣、丰富多样的教学方式，在玩中学，在学中做，才是寓教于乐、快乐学的必然选择。石家庄儿童英语培训
如何抓住儿童学英语的黄.金期？
在北、上、广、深等一线城市，孩子基本上3~5岁也开始系统的学英语了。这并非夸大其词，著.名的“吉妮案例”给孩子几岁学语言，提供了非常重要的参考依据。人类语言xi得的机制具有生理属性，既有一个生理之成熟期，也有一个生理之退化期。所以幼儿在五岁前，如果完全不接触语言环境，那么经过后期的学和训练，也很难特别优.秀的xi得某一种语言。石家庄儿童英语培训
国外脑科学论证表明，布罗卡氏区(1-3周岁)开始发育，12岁左右发育基本成熟，伴随着年龄的增长，这一区域的灵敏性呈现出逐年减弱的特征。这是人脑进化的自然规律，而把握这一规律适当进行英语启蒙，收效最.好。语言得的客观规律是：人类母语保护系统形成越完善，接受外语的内在阻力越大，相反，人类母语保护系统形成得越不完善，接受外语的内在阻力越小。当孩子对中文的认知并不完善时，更容易接受其他语言的刺激和输入，而当孩子有了相对完善成熟的母语认知时，会抗拒其他语言的输入，那么接受其他语言的阻力会越来越大。最要不得的是有了中英互译意识时，学英语的效果将大打折扣。所以4、5岁就让孩子接触英语的家长是非常明智的选择。石家庄儿童英语培训
不要同“尖子生”比，要看到孩子自己学英语效果的进步有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板)，经常对孩子夸奖他如何地优.秀、得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，岂不知这样做的结果，只能使孩子非常反感。如，从不主动上学到主动去；上课不举手、不张口到开口说一句话，回家听一次录音等，要珍惜每个“一次”，珍惜好的开始或是一点点进步，让孩子看到自己的点滴进步，感觉到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，才能有真正的学动力和自强精神。综合而谈，孩子学英语兴趣最重要，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。总之，孩子的英语不是那么难以攻克的难题，只要父母用心去做，坚持去做，就一定能够成功。良好的英语环境是培养孩子学英语的至关要点。石家庄儿童英语培训
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