| 材质thisis材质 | 功能thisis功能 |
| 产地thisis产地 | 品牌thisis品牌 |
| 规格规格4490 | 型号型号7815 |
| 加工定制否 | 是否支持一件代发不支持 |
| 适用场景保健按摩 |
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战争后,八音盒、西洋镜等欧美玩具传入中国,在中国已有两千余
年历史的九连环、空竹、风车、滚环、陀螺等传统民间玩具也流传到欧美。
在中国内部,各民族由于生活环境和习俗差异,他们所制作的玩具也有一定
差异,各民族在实践中相互交流、相互学习。
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世纪末到 20 世纪初,教育家开始认可艺术对孩子的重要性,于是“艺术性玩具”席卷世界,线条虽简单,但需要兼备造型美。随着电动玩具、塑胶等新材料和新工艺方法问世,锡铁玩具逐渐退出市场,它赋予玩具的启蒙
作用却延续下来。
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玩具的重要功能是启蒙益智。儿童天性好动,玩具是刺激儿童大脑和眼、
耳、鼻、舌、肤等各种感官发育的重要媒介。孩子在玩的过程中不断刺激感官
和大脑, 。人脑在母体里就已开始发育,3 岁以前发育***快,小
儿脑发育速度极为迅速,脑神经细胞以每分钟几十万个的速度增殖,2 岁以后脑
的细胞数量基本不再增加,儿童六七岁时大脑就已经发育到成人脑的
80%。
儿童在玩玩具时需要使用各种感官和大脑,大脑因受刺激而发育。各种
感官的发育都存在一定的关键期和期,因此这种刺激要尽可能地及时。
在对相应的关键期和期不甚了解的时候,就应通过试误的方式及早提供
各种玩具,所以应该从婴儿时期开始刺激孩子的感觉,使真正存在功能
的脑细胞得以因联网而生存下去,无法得到及时有效刺激的细胞就会因联网
失败而渐渐死亡,从而制约了孩子未来的发展。
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目的:发展与人交往的能力
前提:见人会笑
方法:抱孩子在街心公园玩,让他看到有些小朋友在学走,或在滑梯上玩
耍。先让他在远处观察,渐渐走近,如果宝宝在笑,表示他喜欢同小朋友接近,让他同小朋友“握握手”。如宝宝扑到母亲怀中,表示他害怕,不要勉强,只让
他在旁观看,直到出现笑容时才让他与别人亲近。
9 配乐摇摆
目的:配合音乐节律,身体作摇摆运动
前提:学会扶腋站起和迈步
方法:在胎教音乐节律下,家长握稳宝宝双腋,悬空提起,按着节拍使宝宝左右摆动。渐渐减少往左右摆动的力量,观察宝宝会自己使劲,使身体左右摆
动。以后再学习配乐旋转,使宝宝学习旋转平衡。
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陈先生
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