yi对yi辅导在国内兴起于上世纪末至本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式yi对yi辅导机构”统领整个家教行业的僵滞局面中破土而出并yi枝duxiu，因其充分针对学生个性需求、着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“yi对yi辅导机构”经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家幸存。学大教育以其先进的教辅体系和高度系统化的“yi对yi个性化辅导教育模式(ppts)”稳居行业前列。
顺义高中物理培训教育企业，很难像电商平台yi样靠规模盈利，也没法通过规模掌握定价权。在教育行业掌握定价权，要么靠机构的品牌，要么靠名师的品牌，要么靠du家的服务和商业模式。以此类推，“yi对yi”辅导也仍然有可能在du家的服务和商业模式上有所创新。毕竟，随着家长的需求越来越多样化，越个性化就会越有机会，而这样的细化需求是班组教学难以满足的，包括在互联网云端的投入，都能从这些巨头的转变上看到创新的端倪。
师资好的高中物理培训可以有针对性地单du授课教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反，“yi对yi”辅导的老师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。
高中物理培训教育企业经历了从2010年到2012年年初的全行业疯狂之后，主要机构在2012年纷纷进入了diao整期。进入2013年后，教育企业在各自的细分领域深耕、差异化生存的行业格局将更加明显。在前期实现快su膨胀的“yi对yi”辅导领域，市场diao整尤为明显。由于“yi对yi”辅导模式及其利润率广受质疑，行业巨头的“yi对yi”辅导业务日渐收缩，而yi些小的机构则持续在市场上加大投入，力图在细分领域抢占更大的份额。从2012年到2013年年初，当领域巨头的“yi对yi”辅导业务收缩之时。