“透明办学，社会监督”的办学理念
鹏举教育自2012年办学以来，始终坚持“透明办学，社会监督”的办学理念，这个办学思想主要体现在两个重视：重视学生的思想道德教育，帮助学生建立最基本的人伦观，自由观，价值观与世界观。使学生真正明白为什么今天的学xi是自己人生的基础，使学生在学xi中保持一种激情，让学生们懂得作为社会一份子应该承担的责任；重视学xi方法的传授，我们虽为高考磨剑，但绝不仅仅为了应付高考，我们希望我们的孩子在这一年中能掌握正确的学xi方法，懂得人生如何规划。因此给予足够的自主学xi时间与空间来加强学xi技能，树立正确人生观的培养。一个人最重要的能力就是学xi能力，掌握这个能力的人是一生受用的。
为实现我们的理念，我们制定了黄埔灵魂与苏北骨骼相结合的模式。设立独立的思想交流，采用多种形式，知行合一，有教化，有讨论，有实践。使学生们保持着学xi的激情与斗志。让学生们不会分神于其他。在学xi方法上，重视学xi交流，重视学xi主动性的培养，重视整理和总结。将黄埔灵魂与苏北模式更好的有机结合是我们工作的重中之重。
南京鹏举教育的理念是从中国几千年传统文化中汲取教育精华，塑造完美人格，培养学xi兴趣，掌握学xi方法。在以后的人生之旅中主动学xi，一生受用无穷。
一、鹏举的教学模式
在每一位学生入学的时候让每一位学生摸底考试，根据学生入学成绩划分a/b班，分层教学。然后通过各个任课老师精彩的课堂以及有序的面批、答疑，让学生在最短的时间内恢复起来。入校十天后进行第二次摸底考试。两次摸底考试相对比，一方面可以检验十天的恢复教学的成果如何。另一方面也可以让学生看到自己进步的足迹。
二、鹏举的教师责任
鹏举教育要求老师的每一节课必须都有明确的教学目标，通过课堂要让学生掌握哪些知识点以及强化哪些练xi。然而，艺术生由于知识结构不完整，对某些知识点掌握的可以，但对某些知识点却很薄弱，甚至一窍不通。针对这种情况，鹏举根据历年的经验，采取了以下三点措施：1、任课老师精心备好每一节课，对于不备课就上课的老师采取“零容忍”。因为课堂准备的越充分，对课堂细节就把握的越到位。2、任课老师必须是有多年艺术生文化冲刺教学经验的老师。他们对于艺术生掌握哪些知识点，不掌握哪些知识点了如指掌。3、鼓励学生在课堂上随时提问，在课后随时答疑解惑。老师面对打断自己教学进程的学生，不仅仅要有涵养，更要有耐心，还必须有较强的课堂组织能力。
三、“面批制度”“问问题制度”
鹏举教育的利器“面批制度”“问问题制度”在文化生中已经取得卓越的成效。然而，美术生语数外三门往往有一门或两门比较薄弱。所以每一位美术生有两位“责任老师”，全程跟踪负责学生的面批作业以及问问题，这样坚持不懈的努力对于学生的查漏补缺很有价值。
每天晚上两位班主·任、任课老师、教务校长组织15分钟小会，对于学生出现的纪律问题、思想动向问题及时发现及时沟通及时解决。每一周组织一次考试，当天阅卷，当天公布、当天组织开会讨论。对于出现偏差的学生及时纠正，及时指出问题所在，及时交流，及时督促改进。让冲刺的100天扎扎实实的不出现偏差。