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儿童早期教育有没有价值？
1、早期经验对人的身心发展具有重要作用与影响。（脑科学研究发现，儿童早期生活 经验能改变脑的生化形态和结构；心理学研究证明，早期教学方式影响儿童自我意识、情绪、 行为的正常发展，甚至影响人的未来。）
2.早期教育不仅有利于儿童发展，也有利于家庭幸福、社会稳定与发展。（我国政府 已把儿童早期教育视为基础教育的一部分，提到提高民族素质、消除贫困和实施科教兴国战 略的高度来认识和重视。）
所以，那些忽视、漠视甚或敌视儿童早期教育的种种观点、看法都是过时了的。当然， 不科学的、有缺陷的儿童早期教育不权不能创造上述价值，使人们热切的期待化为泡影，而 且还可能带来种种严重后果，甚至毁灭儿童的幸福。