中国舞寒假集训手把手任课
这一工作，不是一时的权宜之计，而是长期实行的基本政策，也可说是“延安新秧歌运动”的延续和发展。新一代的舞人自觉沿着《讲话》的指导思想，深入生活，向群众学习，认真地对于那些，看似“粗糙”却是“最生动”的民间舞蹈进行学习、搜集、整理，本着“去其糟粕”——剔除封建社会遗留下的不健康成份，“取其精华”——选取最具人民性的审美特质进行提炼、加工——再创造。
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古典舞教师培训内容：初级班授课内容：软功训练、古典舞基本功、古典舞身韵元素(提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提、横拧等)、古典舞基训组合、古典舞身韵组合、古典舞徒手剧目、古典舞经典剧目。古典舞概论。中级班授课内容：软功训练、古典舞基本功、古典舞身韵、敦煌舞、汉唐舞组合、古典舞剧目(带道具绸扇，团扇，折扇、伞等)、汉唐舞剧、独舞编创法，双人舞编创法、群舞编创法、作品赏析。高级班授课内容：软功训练、古典舞基本功、古典舞身韵、古典舞水袖基础与剧目，敦煌舞剧、汉唐舞剧，教学法、编创技法、舞台表演。
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组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展观戏剧性内容的综合性表演形式。舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。
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