家长在孩子进行英语能力提高时,应该注意哪些问题呢?远航三一教育的专家指出,家庭英语学习需要对兴趣、学习环境、精神鼓励这三方面的因素给与足够的重视,才能从小培养起孩子的良好英语基础,激发英语提升潜力。
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远航三一名师建议:孩子英语早教的同时家长学习更重要
少儿英语早教现如今面临的一个问题就是,孩子英语早教是否有效果,绝大多数家长在追求时尚,互相攀比跟风的情况下给孩子报上少儿英语早教班之后,真的对孩子英语学习有帮助吗?远航三一教育认为这是值得我们思考的问题。
zui近一项zui新调-查研究数据表明:现在少儿英语早教这个市场上,各种早教机构五花八门,其中有很多是不能确保孩子能真正学到东西,提升英语能力的,不能提供给家长满意的答卷。著名的心理学家迪金森说:少儿早教其实大部分时间教的是家长朋友们,主要是让家长变得更专业,从而更好地辅导孩子,与孩子成为学伴和玩伴。如果一些家长只是把少儿早教看成是托管所幼儿园,让孩子去哪里面玩,那么是完全没有必要的。
由于现在生活工作的压力不断增大,造成很多家庭对孩子的教育都属于隔代教育,父母生下孩子就是等到孩子1岁以后就把孩子交给了爷爷奶奶或者是姥姥姥爷,每天都是老人陪着孩子,接送孩子上学放学。带孩子出去玩等等。使得很多父母并没有直接的教育和接触孩子。
因此远航三一教育的专家说:家长应该多陪孩子一起学习,观察孩子的性格,提升家长自身的家教技巧。比如说现如今很多家庭都有掌上平板电脑,很多小孩子从小两三岁就接触这些先进的东西。其实这跟过去的孩子玩积木和玩具车是一样的,只要家长给予正确的引导,明确孩子玩的目的,让孩子有目的性的去玩,并且控制好玩的时间,这些对孩子智力开发等都是有好处的。
远航三一教育的专家说:其实少儿早教的同时家长更应该学习,学习如何教育孩子,才能促进孩子的学习,提升孩子的能力,给孩子一个良好的环境,让孩子茁壮的成长。
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小心前面有陷阱!英语学习不能大意!
现在与我们小的时候相比,孩子们能够拥有更多更便捷的英语学习途径。更好的外界条件和更多的选择也值得我们的关注。远航三一教育就说说我们在孩子学习英语上会走进的误区。
误区一:花大价钱找外教来教孩子学习英语。
外教就一v定是zui好的么?我的几个高中同学就是从小学的时候就开始找外教来教自己口语。但是我听他们说,他们和外教更多的就是在一起玩,慢慢的长大了才开始有意识的去学习他们的口语,他们的口头禅还有他们的说话方式。家长的想法我也能明白,家长大概是觉得外国人的语音更纯正,发音更规范,这是没错。但是很多国外来中国的人当外教是不需要教师资格证的。可是在国外当老师就是需要经过严格的考核的。一个不懂得怎么教的外教和你孩子能做的是什么呢?在一起玩,一起开心,但是教学效果却不是那么的显著。所以选择老师是不是外教并不重要,重要的是能不能带给孩子优-秀的学习习惯。
误区二:一味的只想要拼单词量。
其实对小学生来说单词量不是zui重要的,甚至是没有必要去要求的一项。孩子还处于对语言的接触阶段,这个时候我们更应该做的就是培养孩子的语感,让孩子对英语有兴趣,形成规范的语音语调,开口说英语才是zui重要的第v一步。在学习英语的初级阶段,英语应该以听说为主,多听多思考才能越说越灵活。现在,国际上普遍采用的一种学习方法叫做浸入式英语学习法。意思就是说,你的数学是英语教的,你的自然科学也是英语教的,帮助来自使用英语思维来思考问题和解决问题,形成彻底的英语思维模式。
误区三:让孩子去报名各种英语课程的培训
因为家长的各种期望,孩子就不得不去上很多课程去提高英语水平。可是培养孩子成才,zui忌讳的就是拔苗助长。语言的学习是有自己的规律的,如果你迫切的希望孩子能够马上有外国小孩的风范,我劝你还是赶紧收手吧。
远航三一教育希望家长能够正确认识到教育孩子的误区,帮助孩子打好英语学习的基础。
少儿三一外语,让孩子独立主动学英语
少儿三一外语,让孩子独立主动学英语
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