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北京市去国外教汉语,优质教研团队

2018/10/28 12:27:12发布46次查看
北京市去国外教汉语,优质教研团队
现在格林汉语的学员人数已有7000名,各国各地的外国人都来此学中文,在这里,你很容易交到自己国家的伙伴,互相说说家乡话,一解相思之苦。
去国外教汉语
慢半拍——对外汉语职业bing之一 
教外国人汉语一段时间后,得到学生这样的反馈,“老师,你说话真慢,我能听懂,能不能说快一些,其它中国人不像你说话这么慢的”。这时才醒悟过来,教师的语速可能在很大程度上影响了学生听力的进步和学习的热情,要根据学生的汉语水平不时地调整说话语速!
记得有这样一句玩笑话,当了对外汉语老师以后,会有一种职业bing——说话比别人慢半拍,而且净挑简单的词儿。所以和中国朋友在一起的时候,他们经常很着急,“把我们当学生了吧!”。当然这有些夸张,不过仔细想想,入行时间长了,还真是什么方言俚语都不想说了,发音清晰,喜欢咬文嚼字,纠正别人(很烦人的一种行为),而且有时候甚至还有些反感说方言的人,因为听别人说方言,极大的刺激了自己纠音的欲望,没办法天天纠音习惯了。
在课堂上使用的汉语,对外国学生来说,既是他们要学习的目的语,也是他们学习的工具,所以作为老师我们必须规范,清楚,语速适中。此外,在进行讲解的时候,都要注意“可理解的输入”这是比较重要的一项教学原则。
要做到这些并不容易,没有几年教学功夫的打磨是做不成的。掌握了这项基本功,只要是听一听外国学生说的内容,老师们就可以根据其水平进行调整,有时还可以随机应变。比如每天早上给一个零基础的学生上课,那上课前要提醒自己,挑学过的词说,不能用太难的词,但是下午马上要去讲中级商务汉语,学生的词汇量特别大,就得及时调整下状态。
汉语老师虽然都掌握或精通某一门外语,但好还是要坚持用更巧妙的方法,寻找和使用学生可懂的汉语,能用学生可懂的汉语解释说明某一语言现象,控制话语的用量,启发学生的思维,诱导学生积极输出。做到这几点,成为一个优-秀的汉语老师指日可待!
格林汉语区别与其他对外汉语教师培训机构具有很大优势,因为格林汉语本身就是专业教授外国人学中文的学校,所以我们每月定期会为外国学生和格林学员举办2-3次中外文化活动;让学员在文化活动中体验书本上的“跨文化交际学”,真正理论结合实践。
而且格林汉语保证成绩优-秀者可直接签约就业,兼职全职任你选。就业不是口号,不是广告噱头。完善的薪资制度和良好的工作环境,多个校区任意选择。
格林的教师不仅拥有优-秀的对外汉语教学资质,更有热情开朗的外向型性格,他们能够尽可能地调动学员的积极性,让学员在轻松欢乐的气氛中学习汉语。
格林在壮大,需要更多优-秀的老师,如果你有信心,那就加入我们吧!
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格林汉语培训机构,就像是一棵常青树,历经岁月风霜洗礼,越加坚强。汉语培训行业既有柔风细细的春季,也有寒冬凛冽的春天。培训行业中的常青树机构要有能力抵抗住季节的交替变换,并不断增强自身实力。
格林汉语是一所集培训、认证、文化交流等为一体的多元化教育机构。依托于北京天津各大院校的优质资源,经过多年的发展与壮大,现已在国内15个城市设立分枝机构及办事处,同时也与6所高校建立深入的人才培训合作关系。截止2015年底,格林汉语已为国际国内90余家企业提供服务,并与超过20家企业签订长期服务协议。鉴于师资力量雄厚、服务体系完善、社会贡献突出,格林汉语成为各大院校、大使馆、国际国内旅行社、跨国企业及政府部门指定培训合作机构,定期委托我机构进行业务合作与人才培训工作,并对我们的工作给于了肯定和较高的评价。

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