石家庄民进学校创建于2008年，办学9年来，累计培养数千学子，民进学校每届考生普遍提高100分左右，最高提高超过200多分，是学生整体成绩提升幅度高的学校。绝大部分学生通过在我校学习，成绩能提高一个批次，很多同学提升两个批次。民进学校因高考成绩优异，德育成果显著赢得了家长、考生的认可。2016年我校考生田嘉仁以655分，勇得长安区复读生状元。三名考生王开兰、开兰、杨康妮、刘晨，均为中专生，无高中基础，经我校教师辅导，在付出超人的努力后，分别以458分、457分、451分的成绩过本二线，创造高考奇迹。
*一，雄厚的师资队伍。学校拥有一支省市重点中学特、高级教师和年富力强的中青年教师组成的教师队伍，具有多年教高三和复读班的丰富经验，至少教龄10年以上，这些教师熟悉历年高考重点，能准确地把握高考方向。
第二，科学精确的教学。学校针对每个考生的实际和高考目标，分层次小班教学，每班30名学生，使每名学生都能受到教师的关注。合理安排课程，对低分班学生，注意夯实基础、查漏补缺，并对偏科学生进行补课。高分班学生注重培养其做题技巧，帮助学生调整应试心态，提高应试能力。
第三、科学严谨的考试系统。学校每周有小测、每月有周测，验收阶段性学习效果，教师根据反馈调整教学。参加市教育局组织的质检考试和模拟考试，成绩纳入给市教育局统计系统，并和全市全体高考学生一同排名。及时验收学习效果。
第四，更适合学情教案，更适合高考学生。民进学校组织一批高考命题研究组成员和一线教师，编纂了民进教案，深入透析高考命题方向，针对性更强，避免了学生重复做大量无用题的现象。
第五，完善的学生档案。学生档案详细记录学生的各个阶段的学习成绩，各科任课教师写出学科诊断和提分方案，全方位地保障学生增分。
第六，对偏科弱科进行补课。很多高考考生都是因为偏科而导致了高考失利，针对这种情况，学校安排补课，结课时对学生的成绩进行考核，如果达不到优秀就不能结课。
第七， 严格规范的管理。学校采取全日制、全封闭、寄宿制管理，制定了一整套严格可行的规章制度及奖罚措施，用以规范约束学生的行为。学校设有教育处，各班设有专职班主任，宿舍管理有生活老师，实行“班主任、生活老师负责制”“行政领导晚上带班制”，坚持 24小时无缝隙管理。
第八，浓厚的学习氛围。学校大部分学生为复读生，就读的学生都能感到一定的学习压力，学习愿望强烈，大家互帮互助，互相支持鼓励，学习气氛浓厚，在这样的环境下学习，效果明显。
第九，注重与家长的沟通，使家长及时了解学生在校学习情况。学校网站及时更新每次大型考试成绩，使家长了解最新的孩子学习情况。班主任定时和家长沟通，家校结合，双管齐下。
第十，我校的高考成绩深受上级主管部门的充分肯定，并获得高考报名资格，建校九年来，无一差错，得到上级主管部门的高度肯定。来我校就读的高考复读生，可直接在我校报名，由我校为考生建档、报名、摄像、组织高考、体检，获取*一手的招考政策信息，避免了在关键时刻因高考报名而奔波和因信息不畅而遗漏重要报考环节的情况。

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石家庄民进学校
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