网络教育改变了传统教育模式，在一定程度上影响到学校的部分教育职能。但目前我国的网络秩序还比较混乱，网络的安全存在诸多隐患，这都影响着网络教育的继续发展。因此，必须加大对网络教育的管理。一方面，可以从国际合作、国家立法、校园网站监督等方面来规范网络管理体制。另一方面，学校网络管理中心要对网络内容进行监控，并积极开展网络知识技能竞赛，对学生进行“网风”、“网德”教育，引导学生培养正确、健全的网络道德。
网络学习最（zui）大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。网络学习还有一个特点是每个学员能与优（you）秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优（you）秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。  
西乡网络教育机构哪家教育设施好？深圳市开放教育现有布吉南岭分部、民治分部、观澜分部、西乡分部、南头分部、石岩分部等，总教学面积近五千平方米。

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