天津卓锦教育管理咨询有限公司是由天津华兰教育集团和新加坡海佳教育集团合资成立的一家致力于中小学课内外培训的专业教育培训机构。成立至今,始终秉承“全人教育,快乐成长”的教育理念,营造“开放自由快乐”的教育环境,突显“国际化教育”的办学特色。2010年在河东区成立第1个校区,采用名师推动生源发展的营销模式,经过半年的运作,于2011年完成营业额超百万的培训任务,在2011年小升初考试中,多人考入重点中学,在河东区五六年级家长圈内广受好评。2012年,学员人数成倍增长,尤其在河东区小升初培训中成绩遥遥领先,成为河东区小升初培训的前三甲,也成为河东区发展快的新生代培训学校。2013年在和平区开设新校区,并致力于中学课内外培训项目开发,聘请大批优v秀中青年教师授课,效果显著。2015年2016年,卓锦教育乘势而上,分别在河西、南开成立新校区,致力于开发学前教育及青少年综合素质拓展教育。相信未来,我们的中小学全科培训、中小学课后托教、幼小衔接学前教育培训、少儿英语培训、青少年素质拓展培训将引领卓锦教育进入更高的领域。
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让兴趣帮孩子摆脱“阅读小儿v科” 大多数孩子可能还是比较喜欢阅读课外书的,但是我发现,普遍的孩子阅读有些偏“小儿v科”,因为他们看得大部分是童话书或者是带有科幻或侦v探色彩的漫画书。而家长老师推荐的书籍孩子却会有很多借口去拒接阅读,在孩子不愿意去阅读的情况下即使是家长强迫孩子去读,那样几乎也是没有什么收获的。那怎样才能让孩子自觉的去阅读对他们有帮助的书籍呢?其实要想使孩子读的开心,又有所得,zui好的办法就是在老师和家长的推荐基础上,让孩子根据自己的兴趣去阅读。当家长帮孩子找到阅读兴趣后,在这种阅读兴趣的指引下,孩子的阅读就会慢慢进入正轨。
在阅读过程中教会孩子学会看“门道” 大多数孩子看课外书就是看故事情节,其他别无所获。其实记住故事情节只是阅读目的中的一部分。孩子该掌握哪几方面的阅读能力呢?例如:①理解文题的能力,即理解文章与题目的关系,读完一篇文章,再回头过来看它的题目,孩子就要能够分辨出文章题目是揭示了文章的什么内容?还是点明了中心?或者是表达了作者的什么感情?当孩子理解了文章与题目的关系,就更能从整体上把握整篇文章。②分段、概括段意的能力。这篇小说是分几部分来写的?每一部分的大概内容又是什么?这也是孩子阅读能力的一种重要体现。③概括文章主要内容和归纳中心思想的能力。作者写这篇小说是为了说明一件什么样的事情?作者写作的目的是什么?等等,孩子只有具备了这些阅读能力,才能使阅读有意义。
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