全腦思維訓練營
不管是去早教班还是在家启蒙，早教的核心不是去学什么，而是发展身体（大运动、精细运动、平衡能力）和感官。这一点不少早教中心其实也是忽略的，因为家长都觉得花了钱一定要学到什么不然不值得，所以很容易促成早教班的功利化。
学龄前儿童身体和感官的开发是最关键的，很多上学后慢慢显现的问题其实可以追溯到之前阶段的开发不足，比如总是粗心，也许就是小时候追视没开发好，从来不知道如何是正确观察；比如握笔姿势不良，也许就是小时候手腕和肩膀力量没有锻炼好。
因此，不要过于着急去追求“产出”的那些招数，而是真正花时间去看孩子这些方面是否都得到充足锻炼。读绘本读不完没关系，但当孩子专注某一页时，有没有学会用眼睛观察画面；画图全部都是乱七八糟没关系，但孩子握笔的姿势是否正确，坐姿是否端正。
学龄前的任何早教启蒙，不要追求快，而是扎扎实实地去把这些基础打好，去让土壤准备好，这样今后的种子才能健康发芽。
专业早教小游戏，让宝宝快人一步
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技能加成：艺术创造力+小手灵活度
准备一个打孔机，最好是大孔的哟。旧海报、旧杂志都掏出来，让宝宝打出大小一致的波点纸片，开始创作吧！
大脑发育的规律宝宝大脑皮层的发育遵循头尾原则和远近原则，即，大脑皮层中控制头部及躯干运动的部分先行发育，而后与肢体控制有关的皮层部分才开始发育；同时，控制上肢的皮层部分的发育要早于控制下肢的部分。
同时，大脑内部各个部分的发育速度并不相同。在婴儿刚出生时，大脑发育最好的区域是低级中枢，这些中枢控制着觉醒、新生儿反射和其他生命所需的功能，如消化、呼吸和排泄。新生的婴儿就能对外界刺激做出相应的反射，如抓握反射、巴宾斯基反射、打喷嚏、咳嗽、哭、笑等，就是由于大脑低级中枢的发育良好。
大脑最先发育成熟的两个部位是初级运动皮层区（控制诸如挥动胳膊这样的简单动作）和初级感觉皮层区（控制诸如视觉、听觉、味觉和嗅觉等）。
其中，初级运动皮层负责有计划的运动，决定什么动作先实施，什么动作后执行，这一点在控制复杂动作方面尤为重要。宝宝长到6个月时，初级运动皮层的发育已经达到可以引导ta进行大部分活动的程度，此时，像抓握反射和巴宾斯基反射这样的先天反射将会消失。