随着学前教育的广泛普及，早期教育越来越受重视，0-6岁亲幼互动模式的优势日益凸显出来。红黄蓝亲子园老师曾亲自参与亲幼互动模式的探索与实践，她提到亲幼一体化，可以提高品牌效应和口碑、共享教师和招生资源、促进家园互动、增加园所收益等。在幼儿园中开设亲子业务，可以形成较为系统、科学的0-6岁学前课程，与幼儿教育相衔接，更具专业性。此外，还可以降低园所成本，活动空间更大，环境更优越。在亲子园开设入园过渡班，可以帮助幼儿减少入园焦虑，更早更快的适应幼儿园，同时帮助家长提前做好心理准备。
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。
早教课
红黄蓝致力于主张让孩子们在自然的状态下成长，在主动的探索中学习，在兴趣的引导下积累。正确的倾听、理解和支持应是贯穿孩子整个早期教育的宗旨和核心。让中国每一个孩子都有一个较佳的成长开端是红黄蓝不懈追求的目标，红黄蓝亲子园将为此全力以赴，用真诚、专业、努力服务于每一位客户。用关爱、感恩为亲子园的每一位宝宝带来成长的较佳开端！
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济南红黄蓝亲子园早教中心
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