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孩子考前紧张怎么办,选择智博睿特

2018/10/23 3:43:09发布44次查看
    智博睿特教育机构通过呼吸训练、右脑训练、集中注意训练、esp超直觉训练、想象训练、观察训练、记忆训练、及各种右脑潜能开发教学教具等手段进行全方位右脑潜能开发与学习。快速提高学生情绪能量及学习热情,教会学生全脑学习课业内容,轻松取得理想成绩,自信、乐学、向上!郑重承诺签约培养。
  长期人们把左脑看作是言语的脑,及优势半脑,而把右脑看作是沉默的脑,及劣势半脑。这种误解导致 人们在教育过程中,只重视发挥左脑的功 能,而忽视开发右脑的潜能。学校的教育 行为多是围绕着发展左脑的功能,鼓励左 脑行为,学生左脑训练的活动大大超过右 脑的训练活动,大脑两半球的功能得不到 和谐的利用,由此可见,妨碍了整个大脑 功能的综合利用和潜能的发挥。受教育者 经常被迫使用左脑,而右脑功能却受到抑 制,外语教学中也存在这种现象。
  心理语言学家和神经语言学家也常把 左右脑半球分工和优势问题作为研究关注的焦点。研究发现,大脑中蕴藏着无数待 开发的资源,而一般人对脑力的运用不到 5%,剩余待开发的部分是脑力与潜能表现 优劣与否的关键。左脑负责语言,即用语 言来处理讯息,左脑五感的信息转换成语 言来传达,相当费时。左脑主要控制着知 识、判断、思考等和显意识有密切的关系。 一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制 与压抑,很难发挥即有的潜在本能。然而 懂得活用右脑的人,听音就可以辨色,或 者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这 种情形为“共感”这就是右脑的潜能。
  多年来我国教育界存在着左脑过度开发的硬伤,譬如重理科,轻文科;重抽象,轻形象;重分析, 轻直觉;重理性, 轻感性,即重左脑、轻右脑的教育。在中国的应试教育中, 涉及到开发右脑功能的学科寥寥。社会进步离不开创造力,人类文明离不开想象力,而未来的时代竞争就是想象力和创造力的竞争,专家们称为“右脑时代”。因此加强素质教育亟待贯彻落实。开发右脑潜能的教育模式势在必行。
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