概括地说，zheng券从业机构中从事zheng券业务的专业人员应当取得从业资格和执业证书。具体如下：1)zheng券公司中从事自营、经纪、承销、投资咨询、受托投资管理等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员;2)ji金管理公司、ji金托管机构中从事ji金销售、研究分析、投资管理、交易、监察稽核等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员;3)ji金销售机构中从事ji金宣传、推销、咨询等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员;4)zheng券投资咨询机构中从事zheng券投资咨询业务的专业人员及其管理人员;5)zheng券资信评估机构中从事zheng券资信评估业务的专业人员及其管理人员以及中国证监会规定的其他人员应当取得执业证书。相关机构不得聘用未取得执业证书的人员对外开展zheng券业务。被证监会依法吊销执业证书或者因违反本办法被协会注销执业证书的人员，协会可在3年内不受理其执业证书申请。zheng券中介机构的正副总经理至少应获得中国证监会规定类别资格证书中的种;zheng券经营机构中内设各zheng券业务部门的正、副经理人员应获得中国证监会资格证书类别中与其所从事专业相对应的资格证书;zheng券经营机构下设的zheng券营业部的正、副经理人员应获得zheng券经纪资格证书;zheng券经营机构中从事zheng券代理发行业务的专业人员应获得zheng券代理发行资格证书;zheng券经营机构中从事zheng券自营业务的专业人员、zheng券经营机构和zheng券投资咨询机构中从事为客户提供投资咨询服务的专业人员、zheng券投资咨询机构内设各业务部门的正、副经理人员应获得投资顾问资格证书;zheng券清算、登记机构内设各业务部门的正、副经理人员应获得zheng券经纪、投资顾问、zheng券中介电脑管理三种证书中的一种;各类zheng券中介机构的电脑管理人员应获得zheng券中介机构电脑管理资格证书。中国证监会对获得资格证书的人员予以注册登记并社会公布。
zheng券从业机构中从事zheng券业务的专业人员应当取得从业资格和执业证书。具体而言，zheng券公司中从事自营、经纪、承销、投资咨询、受托投资管理等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员；ji金管理公司、ji金托管机构中从事ji金销售、研究分析、投资管理、交易、监察稽核等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员；ji金销售机构中从事ji金宣传、推销、咨询等业务的专业人员，包括相关业务部门的管理人员；zheng券投资咨询机构中从事zheng券投资咨询业务的专业人员及其管理人员；zheng券资信评估机构中从事zheng券资信评估业务的专业人员及其管理人员以及中国证监会规定的其他人员应当取得执业证书。相关机构不得聘用未取得执业证书的人员对外开展zheng券业务。被证监会依法吊销执业证书或者因违反本办法被协会注销执业证书的人员，协会可在3年内不受理其执业证书申请。
每期培训都邀请著名专家现场讲解和指导，专家团队都是参加国考鉴定的成员，有理论专家和实训专家，进行互动教学，这样学员们可以在理论和实训两方面得到强有力的指导，既有针对性又有系统性，让参训学员能够真正在泽林受益。学校采取了严格的考核制度，泽林消防培训采取考、分结合制，消防安全管理员是考勤30%+理论70%，中控室操作员是考勤20%+理论40%+实操40%，实战理论综合考核，每一项都要达到60分以上才能发放结业证书；同时还实行淘汰筛选制，每期课程如有一项达不到60分者，不能参加国考，层层筛选，大大提高了学员学习的积极性和主动性。
一、压缩记忆 压缩记忆是一个总结归纳的过程，其实就是对知识点进行理解的过程。考生可以把所有的知识点进行分类归纳，把相同的知识点归纳在一起，在按照逻辑顺序把所有知识点按照标题等级权重大小进行排列，通过这样的方式就把该知识点的零碎内容从小到大归纳成一个整体。通过加工的过程，考生就对这些知识点有了全面总体的认识，而且将各个知识点之间的逻辑和异同点都进行清晰的梳理，通过这种方法再去记忆，就更加容易了。压缩机记忆法的优势就是比较全面、深入的进行记忆，有利于对考试的内容做总体的把握二、自检记忆 自检记忆就是通过不断的自我检测对所学的知识进行巩固，换句话说，每次复习结束后，考生都应该把刚看的内容仔细想一遍，记住的就没必要再看。在以后的复习中，不断的重复上述的做法，就像过滤一样没记住的范围就会变得越来越少，直到全部都记住。其实，自检方法也是一种习题的方法，考生给自己出题，自己考察自己，这样哪些地方有漏洞，哪些地方已经熟记都有了yi定的自我了解，这种方法的好处是不受时间的限制，只要有时间，就可以随时进行自检，只要脑子有空闲，就可以不断的想自己没有记住的知识。不断的重复就是将知识刻在脑海中的有效办法。三、联想记忆 所谓联想记忆就是在生活和工作中去应用书本上学到的知识，利用课程较强的应用性，通过这种属性用学过的知识分析身边中出现的案例，利用实际案例中的应用来理解自己所学的知识。利用联想记忆法，不仅记住了书本所涉及的知识，更是记住了案例分析，这样记忆往往比直接空洞的死记硬背要容易的多。