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院校简介：
中国地质大学(武汉)前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1975年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。
北京大学继续教育是北大服务社会的重要桥梁，是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道，是建设高素质干部队伍的重要平台，也是创建世界一流大学的重要组成部分。继续教育与本科生教育、研究生教育一道，共同构成北京大学人才培养体系。
教育优势：
资源利用大化：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把教师、教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
教学形式修改化：在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化：计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
特色主营：公司专业致力于成人学历教育。学历层次包括：中专，高中起点专科，专科起点本科，以及研究生教育。合作院校：北京大学，西南大学，兰州大学，郑州大学，吉林大学，中国地质大学(武汉)，华东师范大学，华中师范大学，西南科技大学。
特色专业：法学、会计学、行政管理、人力资源管理、工商管理、行政管理、土木工程、工程造价、工程管理、护理学、项目管理、金融学、市场营销、国际经济与贸易、物流管理、旅游管理、机电一体化、交通运输、学前教育、小学教育、应用心理学、园林园艺、计算机科学与技术、计算机科学与技术（动漫设计）等。
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