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济南高考高分复读一般费用,金榜复读办学经验丰富

2018/10/18 6:06:43发布71次查看
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高考的脚步越来越近,对高三的学生来讲,意味着高中阶段告一段落,大学生活马上开启。
  有人说,“学校只陪你四年,专业却关乎你的职业发展,伴随你一辈子”,因此,这样的“终生伴侣”其实很值得我们提前预习、精挑细选。
  1、专业选择务必考虑性格、兴趣爱好两个要素。
  你的性格是外向还是内向?你喜欢机械发明还是诗词歌赋?你的理想和抱负是什么,是it精英、商业老板,抑或是自由的摄影师?
  一般来说,外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业,例如管理、法律、经济、市场营销等;内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业,例如研发人员、会计、技术人员等。人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础,如果一个人的人格类型与职业环境类型都属于同一个类型,那么他的职业满意度和成就感就会高些。
  2、综合就业选专业。
  每年,教育部都会公布高校新设置或调整的专业,尤其是新增专业备受大家关注。这里的新增专业包含两个意思,一个是针对全国而言新开设的专业; 一个是针对某所高校而言新开设的专业。这些新增设的专业大部分与我国社会、经济发展中的支柱、新兴产业密切相关,大都属于目前或将来人才市场上的热销人才、紧缺人才培养领域。因而新增专业透露出的紧缺人才趋势图可成为考生和家长们选择专业的参考依据。
  3、澄清考生的职业价值观。
  职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素,它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响,又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来,职业价值观与理想基本是一致的,但无论是以什么专业作为理想专业的人,职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣,发挥个人能力及个性为第.一位,然后,再考虑一些外在因素,如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时,考生家庭中的成员就这个方面的问题进行认真的讨论,澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么,再做出专业和将来的职业选择。
  4、考虑自己的能力水平是否能满足该专业的要求。
  具体在选择专业填报志愿时,考生需要知道的是,有些专业是需要考生具备一些特殊能力才能报考和学习的,如美术、音乐、表演等。但是就其他大部分专业来说,对学生能力的要求是不超出一般范围的。考生对自己的能力要有一个充分的了解,知道自己能够在哪方面取得成就。
  不过,在学生所处年龄这个阶段,他们能力发展的空间是相当大的,尤其进入大学阶段后,随着眼界的扩大,知识的扩展、锻炼能力机会的增加,他们的能力会不断得到提高,所以,在专业选择时,虽然能力是一个需要考虑的因素,但是不宜作为一个绝.对化的考虑因素。
  提醒广大考生及家长,报志愿选专业的千万不能跟着感觉走,盲目性选择,这样就会容易出现极大的偏差。2017年高考志愿填报专业选择技巧还有很多,大家要根据自己的情况来做出相应的调整,争取优结果。
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语文学习:①古诗文阅读:诗歌鉴赏一点通;诗歌鉴赏规律解析及答题公式归纳;文言文翻译的语境功能②现代文阅读:现代文阅读的考点及核心命题方式;考场失分类型及答题方法突破;实用类文本难点突破③高考写作指导:高考作文审题、立意;考场作文快.速成文方法;高考评分标准及高分作文解密①培养古诗文阅读的思维品质,提升诗歌鉴赏和翻译的做题能力。②洞悉现代文的命题角度和失分原因,梳理现代文阅读的答题规律,提升阅读能力。③学习考场作文的审题、立意、评分标准,全面掌握考场作文快.速提分的方法。
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金榜有独到的辅导技巧和学法指导,在济南是有实效,专业的高考辅导学校。很多同学因此受益匪浅。赵伟由入校461分增加到632分,考入中国政法大学。杜倩倩入校526分增加到651分。
济南二中在金榜借读的同学中理科有五位进入济南二中年级前十名,文科也有多位同学进入济南二中年级前十名;苏文青与康春荣两位同学高考成绩名列历城四中文科年级第.一第二,理科有六位借读同学高考成绩位居历城四中年级前十名,成绩提升显著;济南一中、济南外国语等几位借读同学成绩名次提升也非常显著,比一般班内同名次同学多提高40---50分。欢迎真正有学习愿望的同学到金榜来借读学习。
学校周六日也上正课,两周休一次,晚自习老师能全程在教室内辅导甚至讲课,比公立高中多提高50分很正常。平均师资比一般重点高中强。
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复读班众多,如何选择好的复读班?有关复读专家总结出选择复读学校的十大标准:一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许。可证》,是否通过了教委的每年正规年检。二、是否有独立教学场地。如和其他学校合用或挂靠办学,其师资和教学设施,一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。三、是否采用分班制教学。该复读学校应该能有的放矢地针对学生的接受程度教学。四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般,只有全天上课,才能保障充足课时量。五、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里,学生心理波动很大,专职班主任可以及时把握学生心态,帮助学生解决学习、生活中的难题。六、教师复读授课经验是否充足。复读生应选有多年教复读班经验且有耐心的老师。七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便,全天只上一门课,这样既不利于教师教学,又不利于学生学习,所以一所好的学校应该每天安排三到四门不同课程。八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准,是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置,有利于检测学习效果,填报志愿。九、办学时间。办学时间长的复读班教师一般会积累较多的教复读生的经验。十、家长和考生非常关注的问题是复读学校办学性质是合办还是民办,实际上国家规定:“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”

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