艾克瑞特“核心”竞争力支持:
1、科学、健全、独特、前沿的课程体系与创新课程的不断研发，补充、完善
2、定期、统一、规范、严谨的师资资培训
3、团队核心骨干员工的不定期培训指导(校长/部门主管)
4、国内外各级别规范而具有相当影响力的机器人竞赛平台与国际交流机会
大力发展机器人产业对我国经济和社会的促进作用主要体现在以下三个方面。
其一，发展机器人产业，有助于提高制造业发展水平。制造业作为国民经济的主体，是国家强盛和民族富强的重要保障，与世界发达国家相比，我国制造业仍然大而不强，质量效益差、信息化程度低、产业结构水平弱、资源利用率不高、缺乏自主创新能力。而机器人产业的发展，则有助于扭转这种局面。
其二，发展机器人产业，有助于提高人民生活质量。我国人口的老龄化程度正逐渐加深，由人口老龄化带来的养老等问题制约了社会的发展和人民生活质量的提升，而机器人在服务领域的应用，将发挥重要的作用。同时，在医疗、教育等与人民生活密切相关的领域，机器人的地位也不容忽视。
其三，发展机器人产业，有助于提高我国的国防建设力量。机器人不仅可以应用于工业、农业、医疗、教育，而且在军领域也有非常广泛的应用。为了军目的，如战略侦察、排爆等，而研制出来的自动化、智能化机器人，是一种融合智能化信息处理、无线通信等先进技术的智能军装备，能够代替军人员更好地完成预定任务，或者减少不必要的伤亡。
作为中国机器人教育领先品牌，艾克瑞特机器人致力于“打造家长欢迎孩子喜欢的机器人教育”为使命，培养孩子的创新思维，提高动手技能，激发创造能力。
机器人教育提高孩子学习能力
由于生活水平的提高，现在的青少年自己动手制作玩具级科学模具的能力日益降低，创造发明的理念也渐呈弱化趋势。所有令他们爱不释手的玩具都是玩具商生产出来的。长次以往，将使未来中国少年儿童的求生能力、自我创造能力不断减低、变弱，这对一个民族的科学发展是十分不利的。所以自我组装、制造机器人不但会提升青少年的科学兴趣，同时也会从小培养学生养成凡事自己动手的良好生活习惯。
有专家认为，相比其他的电子产品、幼教工具，教育机器人有较强的交互性，它可以作为孩子的伴侣，在一定程度上缓解独生子女的孤独。而在未来设想中，教育机器人更像人类的伙伴，感知人、理解人、帮助人。
此外，机器人教育技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，能激发孩子对科学技术的兴趣，也能培养孩子的创新思维，有助于数学、力学等学科的教学。
山东艾克瑞特教育咨询有限公司
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