幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园。在公办园里，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是政府或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。因此，不论是在园舍环境、硬件设施、师资培训、资金调入、经营历史、社会口碑、经营压力、政策扶持都处于相对优势，教师队伍稳定、受教育程度较高，家长认同，因而经营状况相对较好。
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拓维教育八大准则：生存准则：所有的付出必定有相应的收获;所有获得人生结果必定付出了相应代价、发展准则：锁定目标专注重复行为准则：用成果说话，凭价值晋升，靠贡献持股、团队准则：坚定立场、顾全大局、相互推崇、一荣俱荣、沟通准则：信念彻底传到，信息及时传递、营销准则：真心无谓、施者无惧;行动一长遮百短、形象准则：专业大气有格局，整洁得当有品位、为人准则：没感恩就没有回报，不懂尊重、不懂感恩，前途立刻停止
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所有艺术课都是和对应领域的权威艺术家合作。课程设置有：摩登精灵音乐剧、珠心算、创意美术、软陶、拉丁舞、街舞、中国舞、魔方、少儿魔术、国际象棋、古筝、架子鼓、声乐、武术等，采取小班授课的教学方式。并提供各类等级考级全程跟踪服务。学校配备干净卫生的独立厨房，由专业的幼儿膳食厨师，搭配高标准营养餐。在幼儿每日的学习生活中包含早、中、晚三餐，和2次加餐。并培养孩子定时饮水的好习惯。
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家长要对学前班有一个正确的认识。概念与定义模糊，课程内容形式多样从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育专家，对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解，有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。不同的幼小衔接(学前)班由于概念、教育理念、教学质量以及效果的不同，大致可分为以下几种情况：重知识教育，忽略能力、习惯、心理的培养。重知识教育，能意识到能力、习惯的培养，但没有掌握一套较科学的方法，忽略心理教导。