时促进教师专业发展，以重视学生的自我评价，培养学生独立表现、自我分析的能力，树立学生的信心为目标，同时将学生参与教学活动时的表现作为评价重点，对其在学活动中的能力、态度、情感、价值观等方面予以综合性评价，最后采用自评、互评、等多种方式进行学生之间的评价，尊重学生的个性发展，鼓励学生大胆表现。因此，此次校本课程的评价包括过程评价和终结评价两部分，评价对象包括学生评价、小组互评、教师评价和学校评价四部分。  1、学生自评：学生自我对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。内容包括：对所接触的街舞舞种的掌握、参加表演的反响，学的态度、情意表现与合作精神等。  2、小组互评：学生对组内各个成员的评价，评价内容同上。 3、教师评价：教师根据学生在学中的表现、训练实践的态度（投入程度），运用技巧的能力，给学生适当的评价。 街舞助阵 ：学院所有的文艺活动和协会文艺活动我们街舞协会都会友情出演。 意义：街舞助阵以“情”牵线，为各社团为学院提供文艺活动，提升各协会之间的。   欢迎各位同学加入街舞协会，与舞共进，与演共发展，与街舞协会共成长！ 保持学生对舞蹈的兴趣，让学生能够自发的并乐于参与街舞的训练和表演。  （2）发展舞蹈表现的能力。 第三阶段：  （1）提高街舞的感受与评价鉴赏的能力。  （2）通过集体舞蹈的表演，培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼合作与协调的能力。

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