适用年龄：1.5岁以上的宝宝（但是包装上标是适用2岁以上，介意的妈妈请注意了~~~但我觉得1岁以上就可以开始练习堆叠、颜色、形状~）
尺寸：高25，直径17（单位：cm）
材质：优质木（外包装为纸板圆桶）
木质还可以，木头的细裂纹可能存在，有不算重的木质和油漆味。对品质过高要求的妈妈们注意了哈~~喜欢实事求是告诉大家。毕竟没有木头裂纹和气味的木质积木，基本是没有的，就是到森林里木头多是有的原木味道，这款是性价比高给宝宝最实惠的积木啦~
这是一套约有68块积木，和丹妮奇特的70块的桶装是同款，只是特别小的两块去掉了，为了防止宝宝吃下去噢~~（木头桶装积木都有可能多或者少几块，介意的请绕道~~）组成的环保积木,做工还行，手感还算细腻,产品包装为环保的圆桶.可以搭建包装盒上的城堡,也可以让孩子根据自己的想象能力搭建其心目中的房子.可以激发宝宝潜在的创造力和空间想象力，满足幼儿好玩的天性。孩子通过玩积木构造出各种物体形象，有助于产生上下左右里外等空间概念,同时发展孩子的想象力和创造力。
让孩子认识积木，了解形状：长方形、方形、三角形、长三角形、圆柱形、方柱形等，知道运用积木可以搭成各种物体。
让孩子认识颜色：红、粉红、绿、黄、蓝、紫、白、原木色
这是一套约有68块积木，和丹妮奇特的70块的桶装是同款，只是特别小的两块去掉了，为了防止宝宝吃下去噢~~此款为外贸出口余单,可能出厂会有多几块或者少几块情况,都属正常,介意者请慎拍.此环保积木,做工不错，手感细腻,产品包装为环保的圆桶,方便收纳.可以搭建包装盒上的城堡,也可以让孩子根据自己的想象能力搭建其心目中的房子.可以激发宝宝潜在的创造力和空间想象力，满足幼儿好玩的天性。孩子通过玩积木构造出各种物体形象，有助于产生上下左右里外等空间概念,同时发展孩子的想象力和创造力。
孩子通过玩积木构造出各种物体形象，有助于产生上下左右里外等空间概念,同时发展孩子的想象力和创造力。
让孩子认识积木，了解形状：长方形、方形、三角形、长三角形、圆柱形、方柱形等，知道运用积木可以搭成各种物体。
让孩子认识颜色：红、粉红、绿、黄、蓝、紫、白、原木色
【构建技能】
1、先教孩子使用方形积木，学习拼接、延长的技能，如铺路。
2、学习围合的技能，将积木连续封闭，如搭成围墙、池塘。
3、学习对称及摆放盖顶的技能，如搭门。
4、在以上基础上学习均匀、对称、整齐地构建物体造型。
【特别说明】木质积木会有点木头味道.厂家均使用环保材料,请放心使用.
教育目的：让宝宝认识不同的颜色和形
状；锻炼宝宝的手眼协调能力；理解几何形状 ，数量多少；培养形状和颜色的分类能力；提高宝宝的想象力
游戏方法：先让宝宝认识不同的颜色和几何形状；数一数同种颜色的木块有几个，同种形状的木块有几个，学习分类；把所有的形状的木块叠在一起，锻炼宝宝的平衡能力；让宝宝发挥自己的想象力，拼出各色各样日常所见到的事物。
专家指导建议：注意对孩子的精细动作敏感期的锻炼；让孩子充分发挥自己的想象力。
孩子通过玩积木，构造出各种物体形象，有助于产生上下、左右、里外等空间概念,同时可以发展孩子的想象力和创造力。
那么爸爸妈妈怎样指导孩子玩积木呢?
首先让孩子认识积木，了解形状：长方形、方形、三角形、长三角形、圆柱形、方柱形等，知道运用积木可以搭成各种物体。
其次是教孩子学会简单的构建技能：
1、先教孩子使用方形或正方形积木，学习拼接、延长的技能，如：铺路。
2、学习围合的技能，将积木连续封闭，如搭成围墙、池塘。
3、学习对称及摆放盖顶的技能，如搭门。
4、在以上基础上学习均匀、对称、整齐地构建物体造型。
最后，可以在造型的基础上加入角色和情节，发展成有主题的角色游戏或表演游戏。例如，孩子们搭了滑梯、转马，翘翘板后，可以放上小人去玩，从而使游戏更生动、丰富。
在家里，孩子玩的积木最好选择中等大小的，方便孩子操作。同时，要为孩子提供一定的空间，以便在一定时间内保留孩子的回忆
程海华
程海华
15067905759
义乌市国际商贸城