辅导材料针对性强。分班考试类型特殊，可考内容不多，但各校侧重点不同，为提升考试考试针对性，子川教育专门聘请各中学资深教师进行辅导材料的编写，甚至邀请其授课。这样的一种专门针对分班考试的辅导形式，能够大大提升学生对于分班考试的适应性，让他们熟悉题型与题目内容，大大提高通过率。
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而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。可以有针对性地单独授课教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。
招生对象：六年级及部分五年级学生子川教育为了满足家长的需求，创建小学生与市重点中学教师沟通交流的平台，我们开设了小升初预科衔接班，现面向西城区小学招生。数学：有理数计算、观察规律、数据整理与分析、应用题、图形的初步认识、几何问题等,注重基础，拓展思维;相比结果，我们更关注过程。语文：语文常识、现代文、古诗词、文言文阅读与赏析、读书指导，着重培养学生的内涵与道德情感。
一对一辅导已经成为了教育培训产业化的必然选择。教育企业经历了从2010年到2012年年初的全行业疯狂之后，主要机构在2012年纷纷进入了调整期。进入2013年后，教育企业在各自的细分领域深耕、差异化生存的行业格局将更加明显。在前期实现kuaisu膨胀的“一对一”辅导领域，市场调整尤为明显。
“一对一辅导，n对一服务”理念的核心价值，倡导的“六位一体”的理念。一对一辅导本质是个性化，个性化就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源