石景山青少年口才培训这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力,反应力和语言的连贯性。其方法是:选yi段长短合适,有yi定情节的文章。zui好是小说或演讲辞中叙述性强的yi段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,zui好能用录音机把它录下来,然后听yi遍复述yi遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把第yi次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。
青少年口才培训机构比如选了yi段共有10句话的文章,那么第yi次复述时就要把基本情节复述出来,并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5～7个句子;第三次就应能复述8～10个句子。当然,su度进展得越快,也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。开始练习时,zui好选择句子较短,内容活泼的材料进行,这样便于你把握,记忆,复述。随着训练的深入,你可以逐渐选yi些句子较长,情节少的材料,进行练习。这样由易到难,循序渐进,效果会更好。这种练习yi定要有耐心与毅力。
青少年口才培训思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供yi个正确而快su的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是yi种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异， 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。
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