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肥西中小学教育辅导机构中学生作文培训班

2018/10/6 15:37:24发布48次查看
肥西中小学教育辅导机构中学生作文培训班-实践证明,兴趣和积累是写作成功的钥匙,运用恰当的方法和手段,激发学生的写作热情,培养学生的写作信心,充分调动学生的写作潜能,学生的写作能力必将得到提高。
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育苗专家朱文成博士:合肥育苗培训学校的创始人兼校长元培教育集团的董事长安徽省红鼻子之家托管学习吧的董事长宋朝教育大家朱熹第31代嫡系世孙2002年8月取得伦敦大学教育研究院比较教育学硕士学位2013年4月取得伦敦大学教育研究院比较教育学博士学位从8名学生开始,到年培训超2万人次的安徽中小学辅导机构朱文成博士,不断将西方先进教学理念带回育苗,创新课程(红鼻子作文)、引进5c课堂教学法,深受广大学生和家长的喜爱和推崇
       如设问:“假如你有大象的鼻子,你想干什么呢?”学生有说要把大灰狼卷起来扔进河里的,有说要替小朋友够下飞跑的气球的,有说要开澡堂为小朋友洗澡的。只言片语的描述不就是篇篇童话故事嘛。随着年龄的增加,又不时机地在情境中发展儿童的观察力,提高他们在客观世界中交流信息和表现自我的语言功能,如对自己最熟悉的人(同座)的描写。对高年级的学生,在情境中提高学生的思维品质、审美素养,培养健全的人格和高尚的道德情操,把学作文与学做人,作文与生活,语言实践和社会实践更加紧密的结合起来。如对“减负”的看法,有的同学就写出与妈妈关于“减负”对白。
作文特色:1.翻转课堂:课前任务驱动式学习,课堂互动式学习,充分调动学生自主学习、探究学习能力;2.教师角色转换:教师变为教练、导师,引导学生去运用知识,创造学习环境;3.教学环境既有室内也有室外,充分满足孩子的好奇心;4.内容设计以幻想故事为主题,引导孩子大胆想象,感受创作之美5.作品集充分展示学习成果挖掘展示的育人价值,培养孩子的成就感和心胸。6.教学过程以学生为中心,创设情景故事,引导孩子一步步体验、联想、写作,从而水到汇成的完成教学任务;并且参加社会公益活动,体验、感悟、分享,自然完成育人目标。

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