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HJD-G2型光机电一体化教学实验设备

2018/10/4 22:09:26发布48次查看
  • 加工定制:
  • 品牌:华科
  • 型号:HJD-G2型光机电一体化教学实验设备
  • 类型:光机电一体化教学实验设备
  • 材质:
  • 测量范围:
  • 适用范围:

hjd-g2型光机电一体化教学实验设备
hjd-g2型光机电一体化教学实验设备由pc机(用户自备)、电气控制实验柜、激光雕刻工作台和控制软件几大部分组成。
该教学实验设备集激光技术、机械、电子、计算机技术、数控技术于一体,既能满足高校、高职高专相关专业教学实验、课程设计、毕业设计及课外创新设计等需要,又能用于对外激光雕刻加工。其加工对象可为:有机玻璃、塑料、橡胶、木质、双色板、牛角等非金属材料。
1.基本组成
1) pc机(用户自备)
2) 电气控制柜的主要组成:
● 位控板(成都步进机电公司)
● 继电器和接触器(欧姆龙或斯耐德公司)
● 步进电机控制系统(和利时公司)
● 交流伺服控制系统(松下公司)
● 分区式创新型控制面板(华中科技大学)
3) 激光雕刻工作台的主要组成:
● 激光电源(武汉光谷)
● co2激光器(武汉光谷)
● 水冷循环(武汉光谷)
● 三轴工作台(x轴、y轴 和z轴)
4)控制软件包括激光雕刻软件和实验软件两大部分
其中x轴、y轴均由交流伺服电机驱动,可实现两轴联动控制;z轴由步进电机驱动(z轴配光栅尺和光电编码器),可进行开环、半闭环和闭环等控制实验,同时z轴也可用于激光焦点的调节。
2.技术参数
技 术 规 格
单 位
参 数
激光雕刻机主体工作台尺寸: 长×宽
 mm
160×160
行 程
 x 轴(伺服驱动、滚珠丝杠、直线轴承)
mm
150
y 轴(伺服驱动、滚珠丝杠、直线轴承)
mm
150
z 轴(步进驱动、滚珠丝杠、直线轴承)
mm
100
进给速度(x,y,z)
mm/min
1—1200(步进)
1—1500(伺服)
快移速度(x,y,z)
mm/min
1500(步进)
2000(伺服)
交流电源
220av,50hz
步进电机
步距角1.8°
伺服电机
100w
激光电源
30w
co2激光器
25w
f=50聚焦片
φ20mm
反射镜
φ20mm
焦斑直径
0.1mm
冷却水泵扬程
≥2.5m
随机附件
1.通讯电缆; 2.激光雕刻软件;3.实验软件
随机资料
  1.实验指导书; 2. 使用说明书
3.基本实验项目
· 位置控制板的学习和应用实验
· 激光雕刻软件的学习和应用实验
· 数控代码的学习和应用实验
· 步进电机单轴定位控制实验
· 步进电机开环、半闭环、闭环三种控制系统的比较实验
· 交流伺服电机控制激光工作台单轴定位实验
· 交流伺服电机控制激光工作台两轴联动实验
· 激光工作台单轴限位控制和回原位控制实验
· 激光焦点位置的调节实验
· 激光文字雕刻实验
· 激光图案雕刻实验
· 数控程序编制及控制实验
· 光机电一体化设备基本组成及功能部件的认识实验
由于该教学实验设备采用了分区式结构,为学生提供了创新性设计的平台。除上述基本实验项目外,学生可根据自己的意愿进行创新性设计,设计出新的实验项目。
特   点
· 实验内容涉及机械、电气、激光加工、计算机技术、数控技术等方面,覆盖面广,综合性强
· 各功能部件敞开性好,有利于加深学生的感性认识
· 通过多个模块,灵活组成各种系统
· 实验过程接近实际机电产品的组装调试过程,实战性强 
· 学生可根据自己的构思进行创新设计
面向课程
《机电传动控制》,《机床电器控制》,《 机床概论》,《机械加工自动化》,《机械制造系统》,《先进制造技术》,《激光加工技术》,《数控技术》,《数控机床》,《机电一体化控制技术与系统》等。
其它用途
· 为本科生、专科生、研究生提供教学实验场所
· 为本科生、专科生的课程设计、毕业设计及课外创新设计提供实验场所
· 为教师和相关技术人员从事机电产品开发提供实验平台 
· 为企业培训工程技术人才和工程设备的维护管理人员
· 改善办学条件,提高学校的知名度
全国首创, 独家生产!!
hjd-g2型光机电一体化教学实验设备

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