教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教学质量，迫切需要大力推进教育信息化。深圳学堂科技有限公司新近开发推出的\'微课发布平台\'软件，对于创新教学模式、提高教学质量有着超乎寻常的突破。
     我们从“课”的角度来理解微课的内涵，在“课”基础上强调“微”。“课”本身不是一种学习资源或材料，而是一种包含了学习内容、活动、评价等要素的教学服务。此外，作为课程，微课的内容表现形式不仅仅局限在视频，还可根据不同课程的需要采用其他多种媒体形式。其实质是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。其核心资源是“微视频”，同时包含与 “微教学设计”、“微课件”、“微习题”等。
互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使\'翻转课堂式\'教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。\'微课发布平台\'的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，沉浸式网络课堂，它们以一定的组织关系和呈现方式共同\'营造\'了一个半结构化、主题式的资源单元应用\'小环境\'。因此，微课制作，\'微课\'既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。 
   学堂微课发布平台中的学习元平台目前提供了包括讨论交流、投票调查、概念图等提供十种不同类型学习活动，互动教学平台，可支持不同的课程设计。且允许将学习活动融合到学习内容的相应位置，微课，使得学习活动更加有针对性，学习者的学习过程更加科学、流畅，帮助学习者形成“学习-反思-学习”的学习过程。为该微课的学习活动模块。
深圳学堂科技有限公司，微课发布平台不单纯是学习资源，它具有完整的教学结构，包括微型资源、学习活动及其安排、学习效果评价和课程学习认证，同时微课还承担着一定的教育服务，包括能够通过学习资源承载的教学服务从而指向问题解决，以及能够对学习过程提供沟通与支持的服务。
     微课发布平台结构是在微型资源的基础上附加教学服务的小型化课程，其基本结构包括微型资源、学习活动、学习评价和认证服务四大部分。微型资源为学习者呈现短小、精悍的学习内容，是传递知识的主要部分。在具体教学中，微课讲授的知识点内容呈“点”状、碎片化特征，这些知识点，可以是知识解读、问题探讨、重难点突破、要点归纳。
微课_深圳市学堂科技有限公司_微课制作由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司（）是一家专业从事“教育软件,远程教育,慕课平台,视频会议,视频点播”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“学堂”品牌拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使深圳市学堂科技有限公司在教育教学软件中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！

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