孩子为主体的英语互动教学
幼儿园阶段：孩子选择自己喜欢的方式学习 不同于老师教、学生听的传统教学方法，在瑞思，老师是搭建孩子与学习方法的桥梁，孩子是学习的主体。例如：一堂课关于颜色的教学课中，老师会拿出拼图、积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习，通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务，在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了英语学习。
中小学阶段：翻转课堂，学生互动，老师指导 学习的推动者从老师变成了学生，教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时，老师会提出问题，引导学生思考解决办法，学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案，通过查阅资料，询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。然后，学生将解决问题的过程及结果上台用英语演讲展示。学员们会比较各个小组解决方案的优劣，在以后遇到新问题时充满信心，真正成为学习的主人。
瑞思学科英语，将美国原版课程引进中国，旨在为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。
在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如。
掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
3-5岁幼儿英语，快速成长的秘密
浸入式英语环境
处于语言启蒙期的孩子，通过美式主题游戏，玩中学，英语如同母语般自然习得。
培养英语兴趣
瑞思老师鼓励孩子自信交流、展示。通过区角教学等方法，帮助孩子从小爱上英语！
6-8岁儿童英语，掌握学科知识，建立英语思维
学科英语，让英语变得有营养
6-8岁的孩子，除了语文、数学、自然科学等学科知识的积累外，能力的培养非常关键。例如语文课，学习排序、归因、总结等逻辑方法及技巧；数学，尝试生活中解决简单的数学问题；科学，培养正确的科学观察力。初步建立英语思维！
9-12岁少儿英语，运用英语思维，问题如此简单！
运用英语，解决实际问题
9-12岁孩子，英语的学习不仅停留在课上，他们会使用大量的思维工具和思维导图，用来掌握新知识和解决生活中遇到的实际问题。英语思维运用自如，无处不在！
瑞思学科英语使用美国教育集团——霍顿·米夫林·哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。
瑞思课程完整、连续，充分遵循孩子的认知规律，知识点及学习方法由浅入深。
整体学习过程中，英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
济南瑞思学科英语
400 853 1123