当前，在欧美、日本等发达国家，青少年教育机器人教学普及程度很高，参与范围广泛，国际上最早的机器人竞赛是发生在1988年的日本，由日本广播协会举办了首届机器人比赛。很多发达国家的中小学教育中，都把教育机器人教学纳为信息技术课程的一个板块。现在我国教育机器人教学也在迎头赶上，一些省市已试行将教育机器人教学作为选修课进入课堂。随着教育机器人教学逐渐走进中小学，教育机器人教学对推进中小学素质教育，培养中小学生的信息素养和技术素养，提高中小学生的创新和实践能力，具有重要的现实意义和战略意义。
如果能在玩中学到知识，并且让孩子爱上学习，这才是家长们应该做的。小纯儿童智能教育机器人陪宝宝玩，给宝宝当榜样，是妈妈的教育好帮手，陪宝宝玩训练反应的互动游戏。小纯儿童智能教育机器人带宝宝学步、认知，学习中英文、数学、经济知识体验生活，锻炼身体，养成良好的行为习惯。它以互动游戏为主，多感官情景式学习。
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想让孩子学习好，就必须让她慢慢的爱上学习，在玩中学才是最正确的方法，一味的死记硬背只会让孩子们更加厌恶学习，想要远离学习，而小乐宝宝教育机器人就很好的做到了这一点，可以领着孩子们玩儿，在玩儿的过程当中不知不觉的就学会了好多东西，而且孩子们也会越来越爱学习，这才是我们最终的目的。
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