儿童乐高课程培训中心收费
乐高积木的发明者是奥勒·基奥克（ole kirk christiansen），他1891年生于丹麦比隆附近的菲尔斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手艺，年轻时就热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、惟妙惟肖。尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。1934年，他为自己的积木玩具设计了“乐高”商标。
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儿童乐高教育的早期刺激方式是通过各种感官开发孩子的智力。韦哲国际创意中心的乐高教育则主要是通过触觉实现。在乐高的课堂里，孩子成为学习的主体，他们自己动手去构建，在这个过程中去探索发现并且解决问题。
儿童乐高教育的优势就是通过导入知识，结合实际，通过日常事情的联想与建构更好的贴切实际，从而使孩子更加容易的接受知识。我们可以把它理解成“迁移”，而且是“正迁移”。老师通过各种各样的方式去引导孩子唤起孩子已有的生活经验，并在此基础上吸收新的知识。当然这其中就有各种各样的游戏、绘本故事等。
儿童早期教育的部分重点提到了孩子的语言表达。在韦哲乐高的课堂里，重要的部分则是邀请所有的孩子和家长一起完成。孩子要当着所有人的面自己组织语言来表述作品，和大家一起来分享不足和成果。这个过程不仅仅是锻炼孩子的语言能力，更加是让他们感受到成功的满足感，变得更加的自信。
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乐高教育的好处远不止以上这些，对于儿童教育来说，乐高教育带给教学领域的思考有很多。相比传统的教育方式，这种新型的教学理念没有得到广泛的认可，但是从已经引入乐高教育的学校，我们可以看出，接受了乐高教育的儿童更加善于思考，动手能力也强他人.
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