按一般的竞赛标准，英语竞赛中的听力所占比例为20%——40%，由这个比重我们就知道它的重要性。在培训辅导材料中的听力时，我们不必叫学生先做，而在培训时再做。开始时，可以放松一点，把录音内容放两遍让学生完成，之后对答1案，并把听力再听以纠正学生刚才的错误判断;之后得慢慢抓紧要求，听一遍就地完成。其实在做听力的时候我们还涉及到比较多的课外知识，譬如各国国花，颜色相加，各国名人、名胜，地理位置，生活中的常识等等，所以在评讲的时候，我们还得叫学生注意累积和记忆，以后还要不断对他们进行提问。
学习英语没有速成之说，学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里，这样既能够提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高。
一鸣教育秉承“优质教育”理念——教育除了要达成教育的目标，更要以以人为本的观点去重视孩子的学习与感受，这样才能达到很好的学习效果。始终坚持给学生传授的不仅是知识和题目，而是提升学习的兴趣，传授正确的学习方法，是帮助学生在学习的过程中找到成就感，从而形成学习的有益补充，提升学习成绩。
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