教练员训练时间要认真辅导，要认真钻研业务，不断探索，更新知识，改变重经验轻科学的狭隘 训练方法，不断改进训练方法、手段，提高训练质量。 此外教练员还要不断提高自身修养，以身作则，言传身教，在训练、学习生活 等方面做学生的表率。在武术教学的过程中，教练员要运用多种教法培养学生正确的武术动 作规格，同时更应注意培养学生对武术的兴趣。
一名有作为的教练员应善于学习，勇于实践，在学习和训练实践中发现新问题，敢于突破旧框柜的束缚，通过自己的研究和探索，寻求新的解决途径，提出新的见解和新的方法，并在自己的训练实践中予以验证。看来，武术教练既要不断掌握相关学科的新知识、新观念和新技能、新方法，又要形成不断学习的意识与能力，完善自己的知识结构，不断提高自身素质。只有这样，作为一名教练才能实现武术素质教育的目标，为国家培养合格的武术人才。
武术教练员是从事武术指导教学工作，培养学员并指导他们学习武术的专业人员。教练员作为从事一种特殊的社会职业的专门人才，其基本任务是指导运动训练。教练员既是训练蓝图的设计者，又是训练课题的组织者，在整个训练课中起主导作用。一个完整的运动训练过程中的各个环节的工作，不论是对运动员现实状态的诊断、确定训练指标、制定实施训练计划，或是在实施过程中对训练计划进行必要的调节和修订，都是在教练员的组织与领导下进行的。
在深圳市中正职业培训有限公司学习武术，让每一个孩子找到自己的目标，不再迷茫，不再困惑，不再堕落，树立正确的人生价值目标，做到自理、自立、自信、自强。温馨关爱与强化训练相结合，关注每一个孩子独特的心理特质。磨练意志，形成良好习惯。
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