专业教室健康智慧照明
凯耀厂家：（1）情景照明：需求环境来设计灯具。照明场景的地方为出发点，旨在创造一个美好，灿烂的光环境，烘托现场的效果，让人感觉有一种现场气氛。（2）情调照明：人们的需求来设计灯具。基于人的情感为出发点，从人的角度看情绪照明想营造意境的照明条件。气氛照明和情景照明是不同的，动态的氛围照明，以满足人们的精神需求的方式，让人感受异国风情，并情景照明是静态的，它只能强调场景照明的需要，而不能表达满足了人们的情绪，在壹定意义上，情调照明涵盖情景照明。情绪照明系统包括四个方面：一是节能环保，第二是健康，第三是智能化，第四是人性化。
教室健康智慧照明
当前现代化学校教室照明设计发展与展望由于计算机、多媒体及数字化音视频设备在课堂教学中使用的日趋普及，学生以课桌、黑板、书本平面读写的单一授课方式正在向计算机屏幕、大尺寸投影屏、键盘、情景化教学等多种可视听媒体教学方式转变。学生在课堂上的视觉范围，视看对象与传统的纸、黑板等单一介质的视看对象产生了本质的区别与不同。学生每天长时间在如此复杂的视觉环境中学习、生活，我国中学生人群中近视眼学生的比例不断上升成为不争事实。传统的学校教室照明理论、照明方式和学校教室照明设计标准明显滞后于当今的课堂教学的发展与需要。因此，如何保护学生的视力健康;如何为学生创建科学的、舒适的、赏心悦目、有利于视力健康的视觉环境，已成为当务之急。教室灯光设计，主要从以下几个方面进行考虑：1、根据教室的规格，选用适合教室黑板灯具规格与数量。2、根据教室照明环境进行灯光模拟及反复现场调试，把教室照明均匀度调试到蕞佳舒适度3、要注意黑板灯的安装及防眩光调试与设计，不能产生裸露光源，避免教师与学生直接接触到光源。其调试及结果的好坏，取决于经验更取决于灯具本身的特性。
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