小升初暑假课外辅导，专家认为，从小学到初中或者从初中到高中都是学xi阶段的一个变化，从巩固已有知识、预xi新课程的角度出发，给孩子报辅导班本身无可厚非，但很多家长抱着“临时抱佛脚”的心理，想着在所谓的分班考试中能有个好成绩，这种认识是有偏差的。 其实，目前的所谓“衔接教育”并非对所有的孩子都有用，因为“衔接教育”中对知识的巩固和预xi只是技术层面的东西，更重要的是孩子对教与学变化的适应、学xixi惯的养成和升入新一阶段学校的心理准备，这可以说是战术和战略准备。通俗地讲，就是孩子在心态上的衔接与过渡，或称之为角色转换。
初升高课外辅导，以初中升高中为例，因为实施素质教育，对于学科成绩没有足够的重视，基本上学生的分数不会有多大的差距，但是孩子们实际的学的能力和学的效果不能从分数上体现出来。这样一来，在升上初中后，一些学生会跟不上初中的学的进度和学的难度。另一方面，从正确的学的过程来说，应该是先有一个对课程的预xi。至于选择什么模式的课程给孩子，专家认为要根据每个学生的性格考虑。
课外辅导机构，在选择寒假辅导班时，首先要看参加辅导的目的，是以超前学xi为主还是回顾夯实基础为主；是针对毕业考、民校联考还是名校择校，从这两点考虑。然后综合考虑价钱、地点、效果三方面因素，并明确何种因素最重要。 往年有些家长因为贪图授课地方较近，忽略了上课效果，浪费了金钱更浪费了准毕业班孩子的宝贵时间，后悔不已。再来要看机构的课程师资是否高度透明。由于低龄段学员学xi效果一定程度与他是否喜欢老师有关，有些机构小升初课程无法做到师资透明，直到上课当天才知道由哪些老师上课，万一授课风格孩子不容易接受，课程的效果将大打折扣。

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