看板的机能
　　进行“目视管理”的工具
　　看板的另一条运用规则是“看板必须附在实物上存放”、“前工序按照看板取下的顺序进行生产”。根据这一规则，作业现场的管理人员对生产的优先顺序能够一目了然，管理展板价格，很容易管理。只要通过看板所表示的信息，管理展板，就可知道后工序的作业进展情况、本工序的生产能力利用情况、库存情况以及人员的配置情况等。
看板生产的主要思想是：遵循内部用户原则，把用户的需要作为生产的依据。。当需方工作地转来的传送看板与供方工作地出口存放处容器上的生产看板对上号时，生产看板就被取下，放入生产看板盒中。该容器（放满零件）连同传送看板一起被送到需方工作地的入口存放处。工人按顺序从生产看板盒内取走生产看板，并按生产看板的规定，管理展板厂家，从该工作地的入口存放处取出要加工的零件，管理展板生产，加工完规定的数量之后，将生产看板挂到容器上。　看板管理是只对最后一道工序下达生产指令，而不进行将主生产计划按照物料清单分解到各个工序和原材料采购的方法。
网络教学白板就是教师和学生在电脑上共享一块白色电子书写板。随着远程家教地发展，教学白板地使用也越来越广泛。在网络家教中是用这种白板来代替原来教室里的黑板的，教师和学生在白板上的演示就像原来在教室的黑板上演示一样方便，教学白板在老师和学生的电脑上显示是同步的，学生书写老师立刻能看清楚，老师演示学生也是立刻就能看清楚的。有了这种白板，再辅以话筒和摄像头，相距千里的师生，上起课来和原来的面对面上课是一样的。同时教学白板一般都预设了许多实用工具和常用公式等，实用起来比现实教学中的黑板要方便的多。

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