瓣豆haba逻辑思维课
课程背景及教育理念
haba他源自德国，有70多年的历史。让孩子通过you戏的形式，不断发展孩子的逻辑思维能力。在德国，有一个小镇都是生产制作haba的玩具，教具，它所有的木质玩具都是用锯木制成，并且都是水性油漆，连婴儿放进嘴巴里咬都是很安全的。
教学特点
1、数学性思考能力的开发、理论性思考能力的开发、创造性思考能力的开发、策略性思考能力的开发、数学性语言表达、社会性规则的建立、感觉统合的训练
2、haba追求的学xi目标是通过将各种数学概念和创意性思考应用到具体，实际的教具中，通过有趣的you戏，教会孩子们在实际生活中灵活使用数学的方法。
上课形式
一共三个阶段，一般情况下3岁以上都是从第二阶段开始上，一个阶段一年，一年48课时，每周上一节课，小班制，4人满班，同一年龄段的同一时间开班。
人出生后一年左右才能够独立运动，到3岁作为人的基本能力和智力发展达到50％左右（尚不能独立生存），因为人在出生后需要继续发育，所以在这个期间婴幼儿需要大量的自我训练机会，而这一发展是从出生即开始的，这就是为什么说婴儿从出生即需要早教。但此早教与进入早教中心是不能用等号联系的，即便没有早教机构，婴儿也需要教育这是勿庸置疑的。家长在早教的时候一定要耐心，千万不要指望宝宝一下子就能够学会和掌握，而是要不停反复地进行教育和指导。例如在平时宝宝观察某一个东西的时候，我们就要不停向宝宝强调它的颜色，这样在潜移默化间宝宝就会形成对某种特定颜色的认识。
孩子在早期的成长阶段还是自我探索的阶段，所以这个时期的家长的早教目标主要就是针对还是的迷茫进行引导，要对孩子的生理和心理发展有点儿了解，然后才能很好的，具有针对性的进行指导和培养，这样培养出来的孩子才会是比较全面发展的。1岁宝宝早教是至关重要的，这个时候孩子已经开始有了一定的意识和行为，此刻给予一定的引导和心智空间培养，对于宝宝的成长将非常有利。
在上海爱乐宝教育的早教课程中，作为指导师的课堂必备工具，教具、设备的使用与孩子们的成长息息相关，陪伴宝贝快乐成长。而看似平凡的上海爱乐宝教育教具，却已经历了历史变迁，也蕴含了许许多多不为人知的故事和深刻的品牌内涵。
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