为什么我们会让孩子报一对一？
一对一个性化辅导专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳，学习习惯不好是初中、高中学生常见的形态，上述方面中的任何一点，都能致使学生与优秀擦肩而过。要想与优v秀的学生并肩，先要知道优秀的学生有哪些共性，其次是复制这些共性，最后是形成一种习惯。
学行思知教育全采用市五所、八所等重点中学一线在职教师任教。根据每个学生自身量身定制学习，因材施教，使学生更好的运用学到的知识，每位学员每次课由专业管理教师进行：课前沟通、课堂管理、课后反馈的封闭循环全程管理，从课程内容、考试方向、学习态度、学习习惯等全方位专业把控。
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下面是一些关于一对一教育的知识，希望各位同学和家长能够从中了解一些有用的信息：
2018年高考进入倒计时，剩下的时间越来越短了。艰难一战在此一举。高考冲刺期，孩子们在紧张备考的同时，同样紧张又焦虑的家长都需要注意哪些问题呢？
家有高三学生，对所有家庭来说都是一件大事，家长们殚精竭虑、步步“精”心，学生们更是如临大敌、如履薄冰……怎样在这时间里和孩子相处好同时做好后勤工作就成了所有考生家长头疼的问题……
和孩子沟通：注意方法
1.不要过于唠叨，孩子比你急
进入复习后的高三学生，学习生活本来就紧张，心理压力不断加大。这个时候，家长不要一味在言语上逼迫孩子。给他们一个相对安静的环境，用来复习功课就好。产生逆反心理的学生，成绩只会越来越不理想。
2.切忌攀比
不要对自己的孩子说“谁谁谁的孩子怎么怎么样了”“谁谁谁的小孩模拟考试考得多好”“你比谁谁谁吃得好、穿得好，怎么成绩不如人家呢！”……诸如此类的话，只会严重伤害孩子的自尊心。
你看得到的成绩，孩子一样看得到。他们已经长大了，同样会因为没有达到某个目标而懊恼。你的一两句话，只会让冲刺阶段的孩子觉得父母看不起自己，挫伤积极性，进而直接否定自己。
3.多鼓励，他们现在需要的就是动力
成绩不稳定不代表失败，一次小小的失利并不代表孩子高考就不会取得好成绩。一棍子打死，是高考前的凶器。拿着这把武器的家长们需要注意，以偏概全也许会追悔莫及。尝试鼓励孩子，让他们明白，在你的心中他们是很棒的，有助力才会有动力。
4.不要过分溺爱
家里有高三学生，作为家长感觉紧张是不可避免的，但是，没有必要因为紧张就放弃生活中正在进行的其他工作，比如上班。有一些家长为了孩子，请年假照顾孩子的起居，为的就是实现成龙成凤的梦想。人如果突然闲下来，会找不到归属感，就像正在上班的人突然退休，不知道该做什么，找不到方向了。找不到方向的人会莫名其妙给别人压力，特别是孩子。他们会觉得家里像装了监视器，总有人贴在自己的门口看看自己是不是睡了，是不是在跟朋友聊天，是不是在玩游戏……如果家的宽松和温暖都没有了，那孩子该怎么办呢？家长该干什么干什么，就是对孩子的照顾。
5.理解孩子，多给他们思考空间
不是所有的情绪都能找得到合理的出口。高三学生脑中的弦比家长要紧，尤其是这不到100天的时间里，真可谓是“一触即发”，断了的话就危险了。如果他们因为一些想不通的问题烦躁了，不要打扰他们，多一份理解，多一份支持，给他们一点思考的空间，他们会明白你的苦心的。
和老师沟通：把握重点
1.认识与科任老师沟通的必要性
清楚孩子各科学习情况的是各位科任老师。父母要提高与科任老师沟通的意识，积极主动找老师。高三生上课听讲状况、作业状况、每个阶段的复习方向和知识掌握情况都在科任老师的掌握之中。
2.讲究方式方法和时机策略
考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多接触。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流。除了面对面交谈，还可通过移动设备、短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。
因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母应该提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。
父母在家要关注孩子的点滴变化，在孩子出现状况时主动与老师接触，以便老师了解孩子在家的学习状况、心理变化和情绪波动，及时给予帮助指导。另外，大考过后，如果孩子成绩起伏较大，父母要及时与老师沟通，了解孩子成绩不稳的原因，为后期复习的查漏补缺做好准备。
3.掌握3个沟通重点
（1）主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
（2）了解考生是否偏科。考生一旦因为某些因素而偏科，就要花很多时间努力纠偏，如果不加重视会导致高考全盘皆输。
（3）在填报志愿时多和科任老师沟通。高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有较多认识，对各级院校和不同专业必定有了解，熟悉志愿填报流程。父母多与科任老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。
4.明确用怎样的心态与老师沟通
与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。
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