毋庸讳言，作为独生子女一代，受到父母乃至祖辈的万分宠爱，很多家长真正是将他们“含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了”，对于孩子身上存在的缺点和错误常常太过宽容，以致让他们变得无比娇惯与任性，一个个都是“老虎屁股摸不得”；而望子成龙的心理在当今时代做父母的心里，比从前的更为迫切也是另一个很重要的原因———多子女时代，一个孩子教育上(在不少家长的认识里，其实就是能不能考取好的大学)失败了，还有别的孩子，而在今天因为孩子都是独生子，根本失败不起，所以，不少家长只要孩子学习成绩好而不管不顾孩子的思想品德如何。在学校教育中，针对独生子女的特殊性展开的研究显然十分不够，因此使得我们在教育思想和策略方面存在着一定的缺失和错误。比如说，对于很多学校领导和教师来说，更为关注的是自己学校的升学率、学生的学习成绩，而把思想道德教育放在较为靠后的位置。又比如说，“赏识教育”本是教育策略的一种，但在今天我们已经走向了另一个极端，变成了教师对学生只能“赏识”不能“批评”，从而让学生对于各类批评性的意见和自身的挫折严重缺乏基本的承受能力，你一说他就跳；稍微说得重了一些，他就逆反、对立，甚至怒目而视，拔刀相向。
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