材质不锈钢	是否进口否
产地河北	类别几何形状
摆挂形式摆饰	是否专利货源是
专利类型发明专利	专利号13018450703
工艺纯手工	加工定制是
品牌鸿景	产品编号304-15
风格简约现代	造型抽象
适用场景广场	制作方法半手工半机械
包装木盒包装	加印LOGO不可以
颜色白色、 金色、 粉红,#FFC0CB	尺寸5

　　校园雕塑积淀着历史、传统、文化和社会价值，蕴含有巨大的潜在的教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到影响。
校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园雕塑，这种物化了的精神载体，它集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的的素材之一。
校园雕塑可以说对校园文化建设有很大的影响，一座雕塑的设计思想能反映价值观，通常这些价值观会影响到学生，让一部分学生时时刻刻能体会校园雕塑带来的魅力。在学习的过程中充实自己的思想，对于学生树立正确的价值观和人生观，起到了很大的作用，在这样积极的环境影响下，会逐渐激发出学生自己追求，勇于创新的现代精神。

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新乐市鸿景雕刻厂
安先生
13731139252
河北 石家庄 新乐市 正莫开发区