针对6-24个月宝宝的身心发展特点及敏感期设置的亲子性游戏课程,全面培养宝宝的交往、语言、内省、运动等综合智能的发展。提高宝宝的动手能力,不断积累宝宝的生活经验,加强自我服务的意识和能力,引导自信、自由、独立、善于表达的个性形成,构建和谐的亲子关系,提高家庭教养水平。
【烘焙课程】 3岁-4岁
通过课上幼儿自己烹饪的过程既发展了幼儿的动手能力、想象力、独立能力,又能在给您制作美食,给小朋友分享食物的过程当中,培养了他的感恩意识和分享意识。通过原材料的接触,丰富了孩子的认知能力。教师还会带领幼儿了解各个国家及民族的饮食习惯及文化。
【敲击音乐】25-36个月
课程运用游戏引导,将语言、动作、歌唱、舞蹈、表演、演奏与美术相结合,进行多层次、多声部、多形式的教学;利用故事 主题、综合音乐、舞蹈、演奏的即兴创作,发展宝宝音乐的表现力;采用各种教具乐器的展示,引导宝宝进行节奏谱表和旋律的认知,培养节奏感以及倾听音乐的能力。
通过音乐情景的表演,让宝宝能够去模仿成人动作和表情,理解他人内心世界的变化以及情感传达,并让宝宝懂得珍惜身边美 好事物并帮助需要帮助的人。不断加强宝宝的节奏感和对音乐的感知能力及身体协调性和肢体表演能力,从而加强宝宝自我演绎的能力、语言能力、自信心和成就感。
【环球之旅】3岁半-4岁
这个阶段的音乐教学我们放眼于全球化的音乐情境,通过多样化的游戏形式,让孩子体验不同民族不同国家的文化风情,让宝 宝不出国门就能周游列国,同时在课程中巧妙的渗入音乐元素,让孩子在积极探索各种游戏的同时,体验到音乐的广泛、博大、丰富、多彩的特性,培养孩子多元化的音乐理解力、容纳度和更加全面更加浓厚的兴趣。
感统即感觉统合,是人类进化发育中的最重要的环节,在人类从胚胎时期就已经开始发育了,伴随着人的一生。现在让我们一起来慢慢了解感觉统合,慢慢深入了解其中真谛。人的感觉系统无非是视、听、嗅、味、触、感受重力与平衡,人类通过这些感觉来感受我们的这个世界,通过感知感受来适应这个复杂的世界环境,从适应环境来学习各种各样的本领开发人类的智力水平,使得人类成为了这个世界的主宰。
感觉统合是百家湖运动宝贝的特色之一!感觉统合就是人类的各种外界刺激感受,通过人体的各个感觉系统神经网络传入大脑,经过大脑的反应处理,解释、比较、增强、抑制、联系、统一神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。并作出适应性反应的能力。
这个能力不是与生俱来的,是通过对这个世界的探索,通过大量的视、听、嗅、味、触等的刺激才能使得人类的感觉统合能力变得强大。一旦我们接触的刺激不足以满足我们身体的需要,便会出现感觉统合失调的情况发生,感觉统合发展发育时间较早,一般在12岁前就基本成型,现在的孩子,尤其是城市的孩子,自由活动受限,家长溺爱包办,缺少玩伴,剖腹产孩子的增加,造成了城市里孩子成为了感觉统合失调的重灾区,城市孩子几乎都会有感统失调的问题出现,只是失调的严重程度不同而已。
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